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培养目标：本专业培养适应我国社会主义现代化建设的实际需要，德、智、体全面发展，掌握扎实的专业基础、知识面广、适应能力强、专业突出、有创新精神和创新能力的复合型人才，适应到中等学校从事体育教育和科学研究工作，并能从事学校体育管理、运动训练和社会体育指导员等工作的专门人才。

主要课程：教育学、心理学、教育技术学、人体解剖学、人体生理学、体育保健学、体育心理学、学校体育学、运动训练学、体育统计、体育测量与评价、田径、篮球、排球、足球、体操、武术、艺术体操等。

本专业学制四年，学生毕业后授予教育学学士学位。

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