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在教育部08年举行的新闻通气会上，针对记者“怎么看目前有不少官员只要递交论文就可以获得硕士或博士学位的说法”的提问，国务院学位办副主任、教育部学位管理与研究生教育司副司长郭新立回应说，并不存在论文硕士或论文博士。他说，如果发现这类情况，教育部将“决不手软”。 官员在职攻读硕士博士学位，是宪法赋予公民的权利。况且，相对于不学无术而言，要求学习上进，对提高官员素质来说毕竟是好事。问题在于，攻读学位的官员到底是真学、真长进，还是假学、混文凭？对此，身为学位主管官员的郭新立应该是有发言权的，不过他下的结论却令人难以信服。
真的不存在“论文硕士”或“论文博士”吗？去年11月份《了望》周刊曾专文剖析官场中的学历造假现象。文中引用北京大学政府管理学院博士生导师李成言教授的话说：“官员为弄文凭，让秘书替自己上课，用管款贿赂导师、学校让自己蒙混过关，在社会上已是公开的秘密。”沈阳市原副市长马向东就曾“名正言顺”地获得了研究生学历，但知情者都明白，他的论文就是由秘书组成的“写作班子”代劳的。
可见，一些官员利用权力和公款，与一些高等教育机构“合谋”，在短期内“大跃进”式地完成“知识化”任务，并在最终提交一篇论文获得学位的现象，并不像郭新立所言的那样“并不存在”，相反却是人所共知，广为诟病。正是在这样一种背景下，年初公布的国务院各部门负责人简历中，新任国家发展和改革委员会主任张平的中专学历才显得尤为难能可贵，从而引发了舆论的广泛关注。
官员“学位热”以及在获取学位过程中的权学交易和腐败现象，造成了破坏社会公平正义、危害社会风气道德等严重不良后果，已经成为一种社会公害。对此，教育主管部门责无旁贷，理应有针对性地强化学位的过程控制和质量管理，标本兼治，杜绝此类现象的蔓延。
然而，郭新立的“并不存在”却告诉我们，对于这一众所周知的社会毒瘤，主管部门却缺乏割除的决心和制度性安排，甚至连问题都不去或不敢“正视”。正像鲁迅先生在《论睁了眼看》一文中所说的，一句“‘并无其事’，同时便闭上了眼睛。……于是无问题，无缺陷，无不平，也就无解决，无改革，无反抗。”
因此，杜绝“论文硕士”或“论文博士”现象，首先需要教育主管部门“睁了眼看”，正视问题的存在，否则“决不手软”这样不准备兑现的狠话还是不说为好。
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