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培养目标：本专业培养热爱小学教育工作、具有宽厚的文化科学知识和学科知识、扎实的教育理论知识和教育实践能力、并具有一定的教育教学研究能力、能胜任小学各学科教学需要的复合型骨干教师和教学科研管理人才，学制三年。

主要课程：大学英语、普通心理学、小学教育学、教育心理学、发展心理学、课程与教学论、小学生心理健康教育、小学教育教学技能训练、多媒体课件制作、现代教育技术、小学语文教材教法、小学数学教材教法、小学教育科学研究等。

专业特色：注重学生的综合素质和“教育理念”培养，学生既具有通识知识和教育类知识，又具有学科类知识；重视教师职业技能的训练，学生掌握较为扎实教育教学基本功；重视理论学习与实践活动的结合，学生拥有独立思考与工作的能力；关注学生的个性发展，学生具有初步的心理健康教育知识与心理干预技能。

职业前景：学生毕业后可在幼儿园、小学及教育机构从事教育教学或相关的研究工作；可以从事教育咨询或心理咨询工作。

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