说你教学不错，是在变相贬低你，这样的教育会是什么结果？？

谦谦君子羊 发表于 2009-10-12 10:31
在我们单位，别人说你教学好，是表示看不起你，是一种耻辱了。别人说你：这个人教学不错，那就是贬低你！！评职称和教学几乎无关，只要不出巨大的教学事故就可以了。通报都没有关系的。我认识一个人，刚刚全校教学通报，接着评职称，由于文章写得多，照样全票通过，同志们啊，是全票啊。连管教学的院长校长都觉得无所谓啊。
       辛辛苦苦上一年的课，累死累活对学生好，你就会什么也得不到。还不如申请一个课题写一篇文章。
       我们学校，科研（就是文章课题）可以抵教学的亏缺，就是没有教学工作量可以用文章抵，可以如果没有文章，上课上1000节也不能抵科研的省级期刊对一篇文章。
       这就是第一线的教育。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

越是名牌大学越是如此,大家有没有听说现在名校都在说"要建成世界一流的研究型大学",连一些省级院校都向这个目标努力呢!的确如此,说你教学好,就是说你研究上是个无能;说你是个好老师,就相当于说你是个傻瓜,因为学生说你好是没有用的,学生的评价评职称时根本没有份量,只有缺心眼的老师才把时间放在教学上,只有傻瓜才对学生好呢!要进大学的准教师们,需要事先知道这一点.

rdrdrdrd 发表于 2009-10-12 20:51
不知是哪所大学啊,

孩子,所有名牌大学都如此!

老师的爱好像杯中的蜜水
甜甜的

老师的爱仿佛天上的星星
亮亮的

老师的爱如同蓝蓝的晴空
纯纯的

老师的爱更似明媚的春光
暖暖的

你说的比我哦我们学校还严重

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28# 谦谦君子羊

某人刷屏啊。。。

价值观扭曲了，现在看来发表了那么多论文，中国科技水平也还是这样，创新是要脚踏实地做出来了，绝对不是写论文写出来了，国家制定政策的时候就选错方案了