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战后以来，发达国家并没有“高举马列”、按照马列学说主要观点去做，却在大多数方面做得比我们好，尤其是没有搞中国“反右”“文革”等一系列人为地大折腾、大破坏。这个事实、实际情况就很说明问题，至少可在很大程度上证明马列学说确有很大问题。
这也许是大多数人对马克思最大的误解了，自己把马克思的书读歪了，用歪了，最后还要怪人家马克思头上去。而且很多人言马克思就搬出马列，这些人大多听了一些意识形态宣传的皮毛就来指责马克思，根本没有深入的研究。马克思和列宁本身是两个人，马克思倾向于学者，而列宁是个地地道道的革命者，列宁对马克思的学说做了有利益于自己革命需要的解释那就不是马克思的东西了。
中国改革开放之前的那段时期只不过是披了社会主义皮的封建社会，在对待农民的问题上就是最好的佐证，之前封建社会把农民限制在土地上，禁止自由迁徙，解放后实行所谓公社制度还是把农民限制在土地上，不能自由迁徙。这个大家可以去看改革开放义务人起家的记录片，那个时代的人离开土地出去做个小买卖是要坐牢的，试问这是马克思指导的么？自己愚昧就不要怪理论不好，这个论坛上攻击马的人那么多，至今还没有一个人把他驳倒的，我倒是看到一些人先承认了剥削的存在，又赞同了按劳分配。
改革开放30多年来有越来越多的人去发达国家留学、定居、入籍，现在甚至有不少产妇出国或出境去生产，这些都不能简单用我们还是发展中国家或“初级阶段”来解释。
笑话，这些问题难道也怪马克思？个人有个人选择的自由，马克思也要为这些负责么？马克思有说过学了他的理论包治百病么？这些个教授啊，醒醒吧，有问题的不是某某人的理论，而是我们的制度，是制度问题，是一些既得利益集团不肯放弃他们原来的特权，你们这些人敢说这样的实话么？不敢，所以你们就只能怪一个死了100多年的人了。
发达国家在大多数方面领先于世界、有很大吸引力，其中一个基本原因就是没有“高举马列”、受马列学说的束缚，没有把马列当成教条或宗教来对待。我们中学和大学教学内容中有许多马列方面内容，仅此一项就难以在文科教学和研究方面达到世界先进水平，也是许多学生更愿出国学文科的重要原因。
这些个教授被书夹了脑袋，不高举马列的国家多去了，非洲有，南美洲有，中亚也有，这些地方怎么没有吸引力啊？有吸引力的是这些国家的生活方式和社会制度，而不是因为他们不高举马克思。我也反对现在学校的所谓思想教育课，马克思的东西对高中以下，没有一定悟性的学生太难了，到大学里也只能作为选修，有兴趣的就去学，没兴趣的被逼着去学只会产生逆反心理。我大学马经就是不及格的，重修了一次，但是我对马克思的理解绝对超过死背书的人。马克思的经济学是为穷人谋福利的，而不是用来宣传空洞的意识形态的。
很多学生出国学文科没错，但是这些人学来了什么？随便搜搜都是骂声一片，经济学首先是要讲良知的。
综合来看，这位教授反对的其实不是马克思，而是现行的制度，只不过他是敢怒不敢言啊。其实现在很多人反对的是现行的制度，但是最后挨骂的却是马克思。好吧，骂吧，如果骂马克思能骂出一个强大的中国来，马克思被人骂几下又何妨呢？
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