教育部立项课题的总体特征分析

这样好，大家都有机会，呵呵

就是不知道公示的是不是还会砍掉呢？

shjken 发表于 2009-10-26 12:48
个人感觉还是比较公正的。
目前在一个没有什么名气的普通学校，团队支持也很弱，主要依靠自身的积累和标书的创意此次勉强命中。
至于本次资助项目数大幅增加，原因可能是申请数大幅增加。我本人提交申请书时看到当时的总数在25000份左右，那天距离截止日还有3、4天。按照截止日与前一天数量会大幅上升的推测，保守估计这次申请标书的总数应该超过了3万份。
就以3万份来推算，3400个立项的资助率仅11%多一点，这比国家自然科学基金和国家社会科学基金的资助率还低。

      向楼上高手学习ing

怎么没有人顶了啊，大家都忙啥呢

为什么看不到专家的意见呢？这样对于不断提高申报质量应该有所帮助，建议利用申报系统反馈专家评审意见。

应该向青年教师倾斜。

对，向青年教师倾斜

评审程序事先又不知道，并且变化也不知道，难以适从？？？

教育部人文社科项目总体上比较公正.立项率比较低.

评审要透明，公开化就好
申请人的前期研究成果，可以作为评审的标准，但比重不宜过大

教育部立项课题
-------在 哪个网站，，，或者网址？？？
我是新手