【转载】哈佛大学课程设置，牛校牛在哪

"大学精神的本质，并不是为了让我们变得深奥，而恰恰是恢复人类的天真。天真的人，才会无穷无尽地追问关于这个世界的道理。关于自然、关于社会。大学要
造就的，正是达尔文的天真。爱因斯坦的天真。黑格尔的天真。顾准的天真。也就是那些
“成熟的人”不屑一顾的“呆子气”。”
这段话感觉是一针见血啊！

大学中的大学就是牛

咱们资源有限，人多，短时间内估计还做不到，慢慢来啊，向好学校多多学习，缩小差距

“不知道清华北大，能给那些刚刚背井离乡的18岁孩子，开出上述45门课中的几门。”
这话说的，我们国内好的大学也有自己的特色~再说，我们很少能进这种国内一流大学的 ，那我们怎么办~

“成熟的人”永远是在告诉你：存在的就是合理的，而合理的就是不必追究的，不必
改变的。
本文来自: 人大经济论坛 详细出处参考：http://www.pinggu.org/bbs/viewth ... amp;from^^uid=1343541

很多时候国内这波人还不能完全从事科研，被很多乱七八糟的其他事情给耽搁了，而且学而优则仕等传统文化中的思想也严重阻碍了很多人的科研步伐，体制上需要进一步的改革！

我们在大学学会的社会
而不是天真.....

这就是差距啊！

哇！这么多的课程啊！

教育体制改革 我们翘首期盼着吧