请教各位大侠：如何得知未知

有些冒昧，但是自己想了半天了。

人类所掌握的知识和形成的认识，主要来自于以下两个方面：

1、自己直接经历习得
2、通过别人经验习得

前者包括吃个什么好吃的呀，吃了什么亏，占了什么便宜呀；后者包括，学习，新闻，其他人接触聊天得知的。

然后，通常人们会将得到的信息，经验与以后的自己的实际进行验证，从而巩固或者抛弃某些观念。

上面的是通常的做法和描述。

那么我的想法是，人们还应该有一种能够知道自己不知道事情的能力，就是说某个事物从未接触过，而且也没有听说过，但是遇到了，却会自己处理，而且处理得很正确。（这里不是指什么艺术创作什么的）尽管似乎不可能，但是从理论上分析的确应该存在。
所以我想不明白的是，这种过程是怎么发生的？


霍金等人研究物理，最后也是很像宿命论的东西，但是不是宿命论。所以这个应该跟心理学的认知学、行为学都有关系，也跟物理学有关系，跟生物学也有关系，跟信息论决策论也有关系，跟博弈也有关系，跟概率统计也有关系，跟易经也有关系，跟玄学似乎也有关系，我都不知道到底该属于哪个学科了。。。。
谢谢。

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2014-10-4 16:41:24 上传

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遗传基因吧！比如小时候我能拆掉机械小闹钟，再组装上，没人告诉我，我认为这源于我老爸手很巧！

人类对于知识有三种能力：1、学习知识的能力（也叫做继承知识的能力）；2、是应用知识的能力；3、是创造知识的能力。
我们从小学到大学基本上处于继承知识阶段，有少量的应用知识，工作后大部分是应用知识能力发挥作用，当然也有极少的创造知识，而对于科研工作者则主要是应用和创造知识并举。其实我们国家大部分考试考得都是继承知识的能力，接触社会后生活考验我们应用知识的能力，我们绝大多数人具备前两者能力，但两者能力虽有相关但并不相互制约，所有有的人学习成绩好，但动手能力差在社会上混的不好，有的人学的不怎么样但在社会上混的很好。
再来说说知识，人只是自然界的一份子，所谓知识就是人对自然规律的认识，其实不管人认识不认识，自然规律都是客观存在的，但是自然界太大了，包罗万象，人们为了方便记忆研究，将这些人对自然界规律的认识-知识进行了分类，分成什么物力、化学、混沌....，对于新事物，不可能上来就对他了如指掌，处理的恰如其分，最多是通过以前形成的知识，相似类比，或用普遍的规律对其进行实践，形成新的认识，也即创造知识的过程。

也许是万变不离其宗吧，估计真理都是朝同一个方向发展。遵从一种类似的思维方式，解决外相不相同的问题。

我觉得是模仿能力或是推理能力
知识没必要都一个一个的去学，有些学了就可以很简单的举一反三。就像在危机时刻，人类根据已有的知识进行推理，找出最好的办法，从而解决问题
浅见

lihongbin 发表于 2010-1-6 10:46
人类对于知识有三种能力：1、学习知识的能力（也叫做继承知识的能力）；2、是应用知识的能力；3、是创造知识的能力。
我们从小学到大学基本上处于继承知识阶段，有少量的应用知识，工作后大部分是应用知识能力发挥作用，当然也有极少的创造知识，而对于科研工作者则主要是应用和创造知识并举。其实我们国家大部分考试考得都是继承知识的能力，接触社会后生活考验我们应用知识的能力，我们绝大多数人具备前两者能力，但两者能力虽有相关但并不相互制约，所有有的人学习成绩好，但动手能力差在社会上混的不好，有的人学的不怎么样但在社会上混的很好。
再来说说知识，人只是自然界的一份子，所谓知识就是人对自然规律的认识，其实不管人认识不认识，自然规律都是客观存在的，但是自然界太大了，包罗万象，人们为了方便记忆研究，将这些人对自然界规律的认识-知识进行了分类，分成什么物力、化学、混沌....，对于新事物，不可能上来就对他了如指掌，处理的恰如其分，最多是通过以前形成的知识，相似类比，或用普遍的规律对其进行实践，形成新的认识，也即创造知识的过程。

对于创造知识的能力，也是基于上述两点，而不是直接得知或通过非经验性得知的。

e114 发表于 2010-1-6 10:04
遗传基因吧！比如小时候我能拆掉机械小闹钟，再组装上，没人告诉我，我认为这源于我老爸手很巧！

应该算个原因，但是应该还有其他的。

wwwwwz 发表于 2010-1-6 12:05
我觉得是模仿能力或是推理能力
知识没必要都一个一个的去学，有些学了就可以很简单的举一反三。就像在危机时刻，人类根据已有的知识进行推理，找出最好的办法，从而解决问题
浅见

模仿能力和推理能力实际上都是基于先验假设、先验概率，即根据已有经验进行的判断。
两个问题：1、这两种都是根据经验，而不是这之外的情况，应该还有不通过这种方式得知未知的方式；2、找出最好的方法，如何确定是最好方法，事前，还是事后确定，如何事前确定。

kuhasu 发表于 2010-1-6 01:48 那么我的想法是，人们还应该有一种能够知道自己不知道事情的能力，就是说某个事物从未接触过，而且也没有听说过，但是遇到了，却会自己处理，而且处理得很正确。

人天生有寻乳反射、吸吮反射、吞咽反射——这些都是新生儿从没听过的，也从没有人教过的。

非条件反射，从何而来，恐怕只能去解释神经中枢了。