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雷达卡
曼昆的《经济学原理——微观经济学分册（第六版）》买来没怎么看过，放在桌上，封面上灰都积了一层有多。那还是大二上学期唐浩老师教微观经济学时推荐的一本教材，起初兴奋地翻看了一下，就搁置在一旁了。直到今年一月份参加了下乡的问卷调查，心里油然升起了一股很强的专业认同感，方才一鼓作气，用了二十多天的时间，好好地把这本像极了砖块的教科书看完。
二十天以来，倘若我说每时每刻都是百分百的投入，可能说出来自己都不相信。我只是每天看一章，遇到卡壳的时候便停下来，第二天再接着看。读起来起劲的阶段，是书里介绍市场存在外部性时引出来的科斯定理以及一个案例研究——灯塔是公共物品吗？因为这个定理和案例一下让我想起了张五常的《新卖桔者言》，虽然说张五常具体写了什么探究的问题是什么，早就忘得一干二净了，但是心里有一种很特殊的感觉，仿佛是一个多年未归的游子隔着山突然之间就瞧见万家灯火似的。
埋在我心里，一直困惑着我的问题，就在那么一瞬间解开了。我终于知道自己为什么读张五常的《新卖桔者言》会不知所云，为什么读道格拉斯的《西方世界的兴起》会费劲了。不是我没有发心思去读只是因为我没有认真地去学习一些自己本该掌握的基础知识，以至于我总是关注那些不公正的社会现象，那些读起来备受鼓舞的话。这实在是舍本逐末，我想也糟蹋了李飞老师推荐这几本书的用意吧，我想他一定是花费了一些心思来为我们推荐这些书。正好在学习微观和宏观的阶段的我们，辅之以一些深入浅出的课外书，一方面让我们巩固所学内容，另一方面也可以提升我们的学习兴趣。真是“事非经过不知难，书到用时方恨少！”
我记得农业经济学课上老师问过，经济学学的是什么？产业经济学课上也问过，发展经济学课上也问过。面对这样一个简单的问题挺羞愧的，不敢拍拍胸膛大声说出答案。现在我记下来了，经济学就是研究社会如何管理自己的资源。为什么要学会管理，是因为社会所拥有的资源具有稀缺的特征，而人们对稀缺的资源有所需求，因此管理的目的在于使整个社会的资源分配有效率且公正。
曼昆的这本《微观经济学》一共分为七个篇章，二十二个章节，从内容的讲解和学习延伸方面，作为一个阅读者来评价，我认为是无可挑剔的。一定要说不足的话，我只能说作者是美国人，很多给出的案例是美国案例，在研究政府决策行为时，分析的也是美国联邦政府，作为一个中国学生读来自然是有些不适应。
不过这并不影响我们理解微观经济学这门课程。根据曼昆的给出的定义，微观经济学是研究家庭和企业如何做出决策，以及它们如何在市场上相互交易的学科。那么家庭和企业是如何进行决策的呢？依照前言的概述，家庭和企业在做出决策时，将面临权衡取舍，比较机会成本，考虑边际量，并对激励做出反应；而家庭做出的决策是在收入约束和偏好影响下满足需求的结果，企业则是在成本约束和生产可能性边界影响下追求利润的结果。关于参与主体在市场上如何相互交易？物品与劳务市场在价格的驱动下达到物品需求与产品供给均衡，生产要素市场，以劳动力市场来说，在工资驱动下保持劳务供给和劳动力需求均衡。当然，还有一个国际市场，也是在交易中维持一个均衡的状态。
市场交易的结果最理想的状态就是均衡，因为均衡可以创造最多的社会价值，而没有无畏损失。遗憾地是，这样的交易行为是在理性人环境假设下完成的。现实情况是，人是复杂的，价值观不同，知识结构不同，所处环境不同；资源是复杂的，要考虑正常物品、劣质物品、替代品互补品、公共物品和资源等等；市场结构也是复杂的，存在寡头、垄断、垄断竞争；市场环境依旧是复杂的，受外部性、信息不对称等诸多影响。因此，市场交易不总是完美进行的，有时会失灵，造成资源浪费。重要的是，作为一个人的社会，除了考虑效率最大化，更加会选择追求社会福利、社会平等。亚当斯密提出作为守夜人的政府，显然提灯夜游才是其真正的角色，毕竟管制和税收也会无时不刻地影响着市场交易。
微观经济学就是研究那些客观存在的市场现象。科学家做实证表述，试图描绘世界是什么样子的观点；政治家做规范表述，试图描绘世界应该是什么样子的观点；经济学家野心最大，他们试图解释，甚至要改善周围的世界。
如果你要我回答学习微观经济学的意义是什么？我的回答是，信息是不完全的，政府是不完善的，人也不是完美的，妙就妙在，微观经济学就是需要尽可能准确地解释这些不。
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