发帖
雷达卡
在我们小的时候，每天伴随我们的，可能总是批评和指责，在80后、90后成长的年代，我们的父母奉行的依然是“严是爱，松是害”，“棍棒底下出孝子”这一套，让人无可奈何。那时候我就咬着我的小钢牙暗暗的赌咒发誓：“以后我一定不骂自己的孩子，我天天夸他！”。于是，在父母批评和棍棒的阴影下终于战战兢兢地长大了，并有了自己的孩子后，我便开始了我酝酿二十几年的“养娃”大计——每一天每一时每一刻我都要对我的娃说：
“你真聪明！”“你真棒！”“你好漂亮！”“你太厉害了！”
大文豪马克吐温曾说“一句表扬能让我生活两个月”。我想如今很多父母都会像我这样，越来越意识到一个问题，那就是我们的孩子在生活中实际上是需要鼓励、需要肯定、需要表扬、需要不停的给他去点赞的。那么孩子在这种鼓励式教育的引领下一定会茁壮成长了吧？
答案是，NO!
用表扬鼓励代替批评打压自是无比正确，但是像我上述的那样，泛泛的夸孩子“聪明”“厉害”，往往结果就是南辕北辙，你以为孩子是走在阳光幸福的成长大道上，孰不知，一只暗处的猛虎就在路上默默潜伏着。
不要让孩子在“聪明”的追捧中迷失
著名发展心理学家Carol Dweck，提出了“固定型思维模式”和“成长型思维模式”的理论。“成长型思维模式”的孩子会认为自己的成绩来源于自身的努力，而“固定型思维模式”的孩子往往认为“ 我很聪明，我很棒是天赋使然”，从而慢慢演变成了“我已经很完美了，我不要再努力完善自己了”。
而我们总是夸孩子“聪明”，看似蜜糖，实际上可能是“实力坑娃”的毒药——孩子将在你的赞不绝口中驶向这两个不同的方向。
“成长型思维模式”的孩子可能会大器晚成，但是他终将攀登高峰；
而“固定型思维模式”的孩子可能“少时聪慧，而大时了了”，就像方仲永一样，年少时才华横溢，最后在不停地吃老本中，泯然众人。
因为成功的密码往往是“聪明＋努力”，“固定型思维模式”的孩子有着先天的硬伤。
所以我们特别鼓励，父母在跟孩子的互动中，去夸奖孩子的努力，而不去夸奖孩子的成绩，去夸奖孩子的过程，而不是夸奖孩子的结果，要去详细的夸奖孩子，而不是总是泛泛的说，哇，你好棒啊。
肯定“努力”才是夸娃的唯一正解
看到这里，有些宝爸宝妈开始迷惑了？那我们夸孩子夸错了么？我们的鼓励式教育难道从根源上就偏离了方向？当然不是的。
我们在夸孩子的时候一定要注意：夸奖努力不夸聪明，夸事实不夸人格，夸过程不夸结果，夸具体不夸全部。
前段时间，我女儿一直在画涂鸦做拼图，非常专注。我没有直接夸奖她，你真爱学习啊。我是说，妈妈看你画涂鸦做拼图的时候好专注啊，可以一动不动在那里，妈妈都做不到这个样子，妈妈觉得，这件事情很让妈妈触动，你虽然很小，但是你可以做很多事情。
看到我的宝宝那稚嫩的小脸认真的对我重重的点了点头，我就知道，这个夸奖会在宝宝的心底打下一个深深的烙印：我努力的样子，真美！我做其他的事情也要这么努力。
这就是一个很好的培养宝宝“成长型思维模式”的例子。
想到我的宝宝可能要迈向成功了，心里感到美滋滋。
比夸奖更重要的，是发自内心的肯定
夸奖一定要走心，因为夸奖对于孩子来说，是父母对他积极的评价。
一个孩子在六岁以内，对外界和自己的认知，最初建立于父母对他的一个评价，慢慢通过他人的评价产生对自己的一个评价，他会知道，我是一个什么样的人，所以父母每一次去夸奖孩子、批评孩子，都在“我是一个什么样的人”这个空格里去为孩子填空的。
所以我们希望父母夸奖孩子的时候，夸细一点，让孩子认识到，原来如果我想做，就可以做到更好。他不仅觉得，原来我挺好的，我父母挺爱我的。他还会觉得，只要我努力，只要我愿意，只要我肯去尝试，就会有个更好的结果。
作为家长，我们要多用一种惊喜的眼光去发现孩子，并以一种崇拜的神情去夸夸孩子，孩子真的会特别有力量，也特别愿意去尝试新的事物。
所以夸奖孩子，不仅仅是夸聪明这一招鲜，还需要会夸。用满满的爱和肯定让孩子朝着更美好的样子发展吧！
声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。[url=夸夸群爆火, 可你真的“会夸”孩子吗? http://news.uc.cn/a_7070850785820594120/?from=UCPC]夸夸群爆火, 可你真的“会夸”孩子吗? http://news.uc.cn/a_7070850785820594120/?from=UCPC[/url]
京公网安备 11010802022788号
