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雷达卡
我们国家的职业教育发展缓慢，相对于每年约800万人的大学毕业人数，他们都是在职业技术方面没有任何经验，难怪我们的大学生就业困难，竞争不过农民工，就是我们的职业教育招生人数少，相对于农民工来说，大学生如果不能及时就业，处于待业水平，对社会形势影响较大，农民工有自己的耕地，如果不能找到工作，他们生活依然有保障，而大学生只能待业。
为克服我国职业教育招收人数少，职业技能不全面，大学生没有职业技能，我们在大学生毕业后如果未及时找到工作，那么国家应该支持学生到有关企业进行职业技术培训，为此我们可采取校企合作参考德国经验，让大学生毕业之后得到职业技术的培养，在职业技术没有毕业之前，国家应该给予政策性扶持，建议ZF对让学生在企业接受职业培训，并获取合理的收入，进行可行性的研究制订相应的法规，让因没有经验而不能及时就业或者就业后工作普遍较低的现象得到解决。
个人认为对职业技能培训资金和政策方面，国家给予大学未及时就业毕业生，进行大力扶持，克服大学生就业用国民经济增长为了保就业，就得加大ZF投资的旧政策，国家投资拉动就业的弊病已经日益突出，我们在发展和促进就业的模式应该跟随时代，应用科学合理的方式让大学生就业。
建议对一些适合以师带徒方式，国家有关部门安排一些大学生半工半学，实行见习制度，见习工资由国家给予适当补贴，具体做法可参照德国职业培训制度，让大学生正式求职时有工作经验，克服大学生就业渠道少，工资低下的缺陷。为避免出现学会技能还找不到工作，那么大学生可以见习培训多种技能，国家扶持到初次正式就业。
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