[讨论]请大家就宏观经济学教与学问题发表高见

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微观经济学一定不能用PPT的。课时的多少我认为要看是什么学校的学生啦（决没有歧视的意思）有的学生理解能力差一点的，我认为至少要54学时。宏观的课时数也一样。

教材：我认为从宏观方面来讲（顺便说一句，我主要教授宏观经济学）高鸿业的书不错，但是内容太多，有些已经涉及到了国际经济学的内容，从我的理解，我们讲授西方经济学，应该侧重点在经济学原理方面。主要讲清楚凯恩斯和古典经济学的一些区别，三大模型，失业与通货膨胀，宏观经济政策与理论。最好把财政政策、货币政策与当前我国的一些实践联系起来。江财的王秋石编写的《宏观经济学原理》也不错，体系清晰，结构合理。但是深度对一些本科生可能稍微偏难。我一般把这两本书综合起来讲授。再结合一些现实的经济现象和学生日常的一些生活琐事。效果还不错。

当然一定要板书。另外，要有一定的习题课来加深学生的理解。

我只是教本科生的一名老师，至于研究生，没上过课，我就没有发言权了。呵呵。

个人观点，仅供参考！不当之处，敬请指教。

老师您好，首先我觉得您能在这个论坛发贴来征求我们的意见我感到很钦佩，很少有像您这样的老师来征求我们学生的意见。

我是一名学生，再上半个学期我们已经学完了微经，我觉得我们同学上课不是为了知识而是为了应付考试，老师只是根据课本作自己的课建，赶上学习进度。效果不是很好，当然这不能全部怪罪于老师，那是不负责任的，是治学的大环境使然，我觉得老师应更着重于对本科生知识兴趣和融会贯通的培养，抓住知识中最本质的东西，例如整个经济学研究的问题其实就是各个领域的供求平衡，达到效率或效用最优，

对于那种授课方式，应当是老师和学生课堂共同讨论的问题，众口难调每个人的学习习惯不同，不过我建议使用PPT。首先我认为这是适应当今社会科技发展趋势的，现在的本科生样当学会使用更有效率的工具，在这个阶段我们应当学会适应，追求进步。

课时我觉得学校安排的还算可以48个学时已经够了。

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