成人有效学习的五大公理:
一、自我导向 成人学习应主动参与,非被动接受。
二、关联经验 有效的学习应该是基于学习者的经验,充分利用学习者经验。
三、强调实践 体现在“在用中学”和“在学中用”,选择学习内容,首先要考虑“是否用得上”,判断学习效果要考虑“是否用上了”
四、聚焦于解决实际问题
五、内在驱动 成人学习更多的是受到内在因素的驱动而非外在因素。
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楼主: happything
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[学习笔记] 【学习笔记】成人有效学习的五大公理: 一、自我导向 成人学习应主动参与, ... |
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大专生 30%
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