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[休闲其它] 阅读笔记之:哲学的历史 [推广有奖]

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sdtcj 发表于 2019-7-7 23:54:08 |AI写论文

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   阅读笔记之:哲学的历史 作者:田成杰

  《哲学的历史》[英]Martyn Oliver/著,王宏印/译。希望出版社;2003年10月出版。

  如文中所说,哲学是高于科学和历史的人类科学之王。一部哲学史,也是人类的思想史和进步史…

    第一章 古希腊哲学

  ……古希腊民主的最伟大的证明就是:就参政的规模而言,此后2000年来可以说是无与伦比的。

  ——近代哲学家认为古希腊的民主只是公民意识上的民主——就个人权利而言,古希腊民主一无是处!最直接的证明就是对个人信仰的桎梏。并且,古希腊的民主对当今社会并没有借鉴性:古希腊太小了,才适合于那种全民参政的直接民主。

  古希腊哲学时常划分为前苏格拉底和后苏格拉底两个阶段。因为苏格拉底用他的生命反对神的教诲从而捍卫了爱智之学。……

  最高的美德是智慧!——苏格拉底(前469年-前399年)

  柏拉图(前427-前347年)对希腊思想和哲学史的贡献,无论怎么说都不为过。……没有一个哲学家的影响比得上他。……虽然哲学史早在柏拉图之前就已经存在,但许多人还是认为哲学的真正开端始于柏拉图的学说。

  柏拉图最著名最有影响的著作《理想国》……创造了“乌托邦”这一理想社会模式。

  亚里士多德(前384-前322年)的逻辑学……构成了系统哲学的典范,……框架主要是三段论。

  “当人达到他最高的发展程度时,他是一切动物中最好的;同样,当人违背法律和正义时,他就是最坏的动物了。”

  “人在本性上是政治动物”——亚里士多德

  古希腊最著名的犬儒学派代表第欧根尼……拒绝一切传统,包括衣、食、住,只能像狗一样活着。……太多的人都是花时间解决一些他们自己创造出来的问题。……生活写照:住在一个借来的桶里,抛弃任何多余的物质享受。

  ……亚历山大大帝来找第欧根尼想与他交游,作为诱饵答应满足他一切愿望。第欧根尼当时正在晒太阳,就说:“请别挡着我的阳光”……

  怀疑学派之父是毕洛

  第二章 东方宗教

  创世问题是大多数宗教的核心问题。

  ——这一点东西方文化差不多,甚至连创世的方式都有几分相近。

  的教导是:人生是一场欲望引起的无休止的斗争。

  神道教是日本特有的宗教,受佛教和儒教影响而成体系……神道教的创世观念是围绕着神创造日本诸岛的故事展开的。根据神道教教义,日本诸岛的人民是天生具有特殊神力的人民。

  伊斯兰教——默罕默德——《古兰经》——萨曼拉什迪《撒旦诗篇》

  孔子(前551-前479年)是教育家和哲学家,不是神圣先知,但他的学说却取得了宗教式的权威地位。……他提出:

  君子坦荡荡,小人长戚戚。

  ……五常:父子、夫妇、兄弟、朋友、君臣。

  ……心正而后身修,身修而后后家齐,家齐而后国治,国治而后平天下。

  第三章 基督教哲学

  在欧洲,建立基督教以及天主教会的关键阶段时4世纪。

  第四章 从文艺复兴到宗教改革

  “永恒之城”君士坦丁堡的陷落标志着文艺复兴的开端。西方需要一个新的文化中心,意大利城市遂取而代之。

  ——不破不立!限制人类进步的最大障碍可能就是来自于人们对改变的恐惧。

  在文体复兴时期,占星术也十分流行。

  ——占星术无疑会推动宇宙学的进步。这个例子(并不少见)说明:成就往往从腐败中产出——就像大粪里能长出鲜花一样。

  马吉雅维利(1469-1527年)第一部也是最重要的著作是《君主论》。

  伊拉斯谟(1466-1536年,荷兰)是北欧文艺复兴的关键人物,代表作品《愚人颂》。

  蒙田(1533-1592年):“一切都确定就是什么也不确定”;“没有两个人在同一件事情上有完全相同的意见”;“……要批评一个政治制度太容易了……但是要建立一种更好的整体来取代被推翻的,问题就出来了。”

  弗朗西斯·培根(1561-1626年)在《新大西洋》中提出一种对于知识的全新态度和人类进步的方法。……其中孕育出一句名言:“知识就是力量。”……对理性事业的贡献是最早提出经验主义。他提出科学归纳理论……

  第五章 启蒙运动

  法兰西是欧洲启蒙运动的思想和精神领袖的广泛代表……其中以伏尔泰、第的罗、孟德斯就最为著名。

  迪卡尔(1596-1650年)是现代哲学的奠基者。为一是他认为确定不疑的就是:“我思,故我在。”

  鲁赫·斯宾诺莎(1632-1677年)是17世纪荷兰蓬勃兴起的思想氛围中的产物。代表作品《伦理学》。

  约翰·洛克(1632-1704年)是17世纪英国革命思想之子,现代自由主义的奠基者。在其政府论中提出了立法、行政、司法三权分立的政体理论。

  康德(1724-1894年)赋予哲学一种特殊的地位:高于科学和历史的人类科学之王。在康德之后,哲学从科学与神学中分离出来。

  第六章 哲学与革命

  1789年法国大革命标志着现代欧洲文明的开端。诸如自然、公民、激进派、平等、民主等现代观念,就诞生于这场革命的思想氛围之中。

  美国于1781年打败了英国。在此之前的1776年7月就通过了托马斯·杰斐逊(1743-1826年,是美国革命的思想领袖)起草的《独立宣言》:“我们认为这些真理是不言而喻的:人人生而平等,他们都从他们的‘造物主’那里被赋予了某些不可转让的权利,其中包括生命权、自由权、追求幸福的权利……一旦任何形式的政府变成了损害这些目的的政府,则人民有权改变它或废除它,以建立新的政府。这种新的政府必须建立在这样的原则基础上,并按照这样的方式来组织其权力机关,以便在人民看来他是最能够保障他们的安全与幸福的。”

  假若我们把革命定义为反对国家的暴力斗争,以及随之而来的广泛的社会和政治混乱,那么,美国革命就不应算作一场革命。它本质上是一场反对英王的独立战争。

  ——如此来说,“革命”并没有产生任何进步,或者说最多只是提供了一种“反面教材”。

  托马斯·潘恩(1737-1809年)的代表作品:《常识》、《人权》都成为了当时的畅销书。

  埃德蒙·伯克(1729-1797年)的作品开了现代保守主义思想的先河,而其最明显的代表就是今天的英国保守党。

  让·雅克·卢梭(1712-1778年)是法国18世纪最著名的哲学家,也是一个很难归类的思想家,他的著作被截然不同地描述为浪漫主义、自由主义、极权主义。在其代表作之一的《社会契约论》,开头有一句名言:“人生而自由,可他无处不在锁链中。”

  卡尔·马克思(1818-1883年)认为人类历史有三个阶段:封建主义、资本主义,最后是共产主义。这三个阶段的诞生都来自于阶级斗争。……他还认为,在19世纪中期最为发达的英国和德国资本主义社会,会首先经历革命。(现在看来,这是一个多么失败的预言啊!)

  列宁(1870-1924年)作为1917年俄国十月革命中的布尔什维克党的领袖,在实践中充分发展和突破了马克思主义,从而改变了全球20世纪的政治版图和历史进程。他创造了“民主集中制”和“无产阶级专政”等“革命”观点,后来都成了专制的帮凶。

  列昂·托洛斯基(1879-1940年。他的追随者被称为“托派”,在同时代及以后的苏联、中国等社会主义国家被当作“反动派”而受到了清洗。)的遗产是所有俄国革命的知识分子领袖中持续最久的。1940年8月20日在墨西哥的寓所被斯大林手下的特工雅克松用利斧暗杀(《大英百科全书》则说是被西班牙人R·梅尔卡德暗杀)。

  意大利哲学家安东尼奥·葛兰西(1891-1973年)在墨索里尼的狱中度过了一生的最后11年,……囚禁期间,葛兰西抱病写下了《狱中札记》……对于发达资本主义做了致命批判,(认为资本主义统治阶级要有效地实施统治,就需要工人阶级的普遍赞同……通过教育、宗教、媒体、政府官僚机制,统治阶级就能让人相信资本主义的基本价值是没有问题的,从而创造文明的社会秩序。——这已为历史所证实)即在一定程度上更新和超越了马克思的《资本论》。

  第七章 反启蒙运动

  黑格尔(1770-1831年)提出了“辩证法”:“合理的是存在的,存在的是合理的”。

  叔本华(1788-1860年)拒绝了基督教,而赞成佛教和印度教。这些宗教深刻地影响了他的哲学。

  弗里德里希·尼采(1844-1890年)对欧洲人之“不纯”的抱怨后来被希特勒在《我的奋斗》中所推崇。尼采有很多预言,其中最著名的是在《查拉图斯特拉如是说》中的预言:“上帝死了”。

  让·保罗·萨特(1905-1980年)对哲学的最大贡献是写了《存在于虚无》……我们每一个人都有存在的感觉的不确定性,就意味着每一个体都是他或她自己的世界。

  第八章 科学与实用

  于20世纪20年代形成的维也纳学派聚集了不少科学家、数学家和哲学家(组织者石里克,成员包括卡尔纳普、费格尔、歌德尔、纽拉特、魏斯曼。),他们试图建立科学理性的不可动摇的基础,结束“无意义的形而上学”。牛津-剑桥大学的哲学教授们热衷于争论,形成了他们的哲学风格。他们想通过“分析哲学”让哲学靠近科学。

  边沁(1748-1832年)政法理论的核心是“避苦求乐”……认为,惩罚的程度应当和犯罪的程度成正比。……应当达到这样:因犯罪而招致的痛苦程度应当大于犯罪活动的既得利益。

  ——中国的法律尤其应该发扬这一点:特别是在对人权和精神损失的赔偿方面,尤其不足。

  罗素(1872-1970年)以一丝不苟的精神追求哲学(与他的数学背景有关?)。……他的哲学以精密、严格著称,对他而言,这是哲学可靠性的最大优点。

  约翰·杜威(1859-1952年)是实用主义哲学最著名的代表,同时还是一位教育学家,他提倡的循序渐进教育途径在美国产生了巨大影响。他提出,机械记忆学习应当取消,代之以允许学生主动参与的教育,在当时受到不少批评,可是今天,杜威的工作应经成为一切教育理论的核心。(中国除外!杜威近一个世纪以前的思想,至今仍未为我们所接受。中国及中国教育的落后,可见一斑)他还发明了十大分类系统图书目录。

  卡尔·波普尔(1902-1995年)提出了“证伪”理论,其逻辑结论是:没有一种理论是永远真实的。他在社会和政治哲学上的最大贡献使其作品《开放的社会及其敌人》。

  第九章 哲学与现代世界

  亚当·斯密(1723-1790年)的《国富论》包含了构成自由资本主义经济价值基础的哲学。……他激烈地批判特权和垄断,认为是他们限制了企业的自然精神,只有通过自由竞争才可以获得这种精神。……他的思想如今众人皆知,到处实行,而作为一种经济思想的基础,一直支配着西方社会经济进步的信念。

  约翰·穆勒(1806-1873年)心中的理想政府是代议民主制。在复杂而喧嚣的现代社会,代议民主制比直接民主更为理想,因为前者使政府得免于受制于无知的公众,而同时又保有限制政府权力的足够的机制。

  第十章 挑战世界秩序

  后现代主义是一种心态,一种态度。这一术语第一次使用是在20世纪60年代,用于描绘一个新纪元的来临。利奥塔德描述其特点是“现代世界的陈旧意识形态和信念系统的逐渐衰落”。

  (www.earm.cn田成杰2019-7-7整理)


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关键词:哲学 历史 哲学史 思想

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