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雷达卡
1。兴趣第一，而不是前途第一。
这是一句很老套的话。但关键的问题是，你究竟有什么兴趣？你自己对于自己的兴趣了解
吗？
比如说，你的兴趣是打篮球，那么你知不知道作为一名万众瞩目的篮球明星，背后付出了
多少汗水和青春？又受过多少次伤？如果你不了解，那么就不要轻易地说我要做一个篮球
运动员。
选专业也是同样的道理。大家都知道去投行、咨询公司、四大，去这些公司拿钱多，于是
就想报金融、会计专业。即使如你所愿，进入了上述公司，拿到了巨额薪水，你就真的快
乐了吗？每天和枯燥无味的数据打交道（当然，的确会有人喜欢干这个），每天的时间都
被工作所占据，你的时间和精力都交给了付给你薪水的公司，你就真的愿意为了那唬人的
高薪，而放弃生活中另外很多美好的东西么？同时，放弃你其他的梦想？
然而，现实情况却是，很多人只是朦胧地知道金融很热门，在银行做很赚钱，然后就开始
憧憬着有钱的日子，就开始自己欺骗自己说：我的兴趣就是金融。很多人拼命地在前三个
学期考取好成绩，牺牲了发展自己兴趣的时间（而在中学里，应试教育也不会给大多数学
生留下发展兴趣的空间），然后在选专业的时候一片迷茫，看到金融国贸会计等专业很热
门，由于从众心理作祟（成绩好的人都选这几个专业！），也由于虚荣心作祟（选上金融
的，大家见面时都以“牛人”相称啊，多有面子！），于是就选择了“热门”专业。
事实上，这也就导致了一个耐人寻味的现象，在经济学中，可以叫做是“劣币驱逐良币”
。像金融、会计之类对于大多数人来说毫无内在吸引力的专业，却由于其种种的外在吸引
力（前途好，有面子，热门。。。），而成为了很多人的第一选择。
因此，把分数来作为选专业的依据，这本身就是一个自相矛盾的制度：成绩好的人学习更
聪明、更努力，学得更扎实，因此你在专业的选择上就有更大的权力；但是“更聪明、更
努力，学得更扎实”的学生真的能够利用好制度赋予他的这种权利吗？从历史上来看，他
们不能很好的利用这种权力，因为他们似乎都喜欢往少数几个专业上“挤”——这至少说
明他们中的大多数，并不是按照自己的兴趣来选专业的。实际上，按照我的分析，这些学
生根本没有自发的兴趣，更谈不上有梦想，他们，只是学习的机器。
话又说回来，大公司的确只需要高效率的机器，而不需要健全的人。如果你想做一台机器
，那么就请继续把自己磨练得更高效。
2。如何找到自己的兴趣？
首先，什么是兴趣？
前面已经讲到了工作的外在吸引力和内在吸引力。对于兴趣来说，也必须分清楚外在兴趣
和内在兴趣。简单地说，外在兴趣存在于下述的情况中：做此即能得彼。比如说，做一个
大公司白领就能在市中心高级写字楼上班，你觉得在市中心高级写字楼上班很有面子，于
是选择去大公司做一个也许只是整天坐在电脑前打字的白领。在这种情况下，你所做的选
择就是出于外在兴趣。而内在兴趣就是指你真正对所做的事情本身感兴趣。比如，你就是
喜欢打字，你觉得在电脑上打字对于你来说有一种特殊的快感，于是你选择做一个底层白
领。这是你的选择就是基于你的内在兴趣。
因此，你要找到的不是外在兴趣，而是内在兴趣。须知，工作时一天八小时、一周五天的
（或许更长），因此，你的精力不得不大部分都放在工作上。如果你做一份工作，主要是
出于外在兴趣，那么不就你就会疲倦而茫然，因为你的自我已经在工作的过程中被“异化
”了。而如果你每天都在做着自己喜欢做的、自己认为有意义有价值的工作，那么你所付
出的努力就不会导向自我异化的歧途，而是使你一步步地去自我实现。这个过程只存在于
工作的时候，而与工作之余的活动无关。工作必须是能够使你全身心投入的一项活动，而
不是一个为了其他什么东西的中间过程——这个“中间过程”将占据你至少每周四十个小
时的精力。
如何找到自己的内在兴趣呢？这方面的方法有很多。但主要靠你自己的内省。网上有很多
心里测试题，虽然有娱乐化的嫌疑，但你也不妨一做。学校里和社会上有心理咨询师，也
可以向他们请教。自己身边的朋友、家长、老师，他们有时会比你自己更了解你。但是这
些途径只能提供给你一些外部的观察，你自己的内省才是最关键的环节。
你可以回顾一下从开始记事起一直到现在的经历，然后比照一下以前你对于这些经历的评
价和你现在对于这些经历的评价。从细致的回忆中，从不同的评价中，你可以发现你个人
发展的历程。你可以着重回忆进入大学后的经历：你做了些什么事情，参加了些什么活动
，学了些什么东西，看了些什么书，等等。然后仔细斟酌自己的感受：我对于某段经历（
某项活动、某们科目的知识、某本书）是喜欢，还是不喜欢，或者，说不清是否喜欢？对
于你自己也说不清是否喜欢的地方，你需要更加认真地反思，因为这些盲点往往是你自己
的潜意识给你设置的障碍。
3。“我已经了解了自己真正的兴趣所在，只是想知道那个专业更切合我的兴趣……”
我知道有很多人会这样向我提问。对于这样的问题，我的回答一概是：对不起，你还不知
道你真正的兴趣。
为什么这么说呢？因为，就如我在前面所描述的，找到自己的内在兴趣，是一项艰苦的工
作，尤其是对于当代的大学生而言。你们（我们）成长在电视机和电脑前，习惯于被别人
牵着鼻子走，而几乎没有单独反思的能力。思考的能力只有在思考中才能得到发展。在应
试教育中只能发展你的做题能力，在现在的大学教育中只能进一步地发展你的做题能力。
能够找到自己真正的兴趣，这就是对于一种能力的证明：思考能力。思考能力是一项高级
的能力，它必然包含着信息检索能力。因为没有准确、及时、适量的信息输入，大脑是无
法思考的。
比如说，有人会问，我更喜欢与人打交道，那么我是不是应该选市场营销、人力资源等专
业？这种问题叫人如何回答呢？这不是秃子头上的虱子——明摆着的嘛。
但是如果有人问这样的问题，那我会大力支持的：“我比较内向，但是想变得外向一点，
因此是不是应该选人力资源这样的专业，以锻炼我自己？”或者是：“我做人比较高调，
想变得低调一点，因此是不是应该选会计学这样的专业，以充实我自己？”
对于这样的问题，我可以明确地回答：很好，那么就走你自己的路吧！
此外，专业的信息，其实也并不神秘。你只要查看一下每个专业在这四年之内都要上些什
么课，有哪些是共同的课，有哪些是专业课，然后再到图书馆去“随便翻翻”相关的课本
，问题就可以得到根本的解决。有很多时候，“学长”告诉你的信息，还并不可靠呢。
4。前途怎么办？
前途要不要考虑呢？当然要考虑。但是现在考虑你的前途，时间还为之过早。不要像个惊
弓之鸟似的，一谈到选专业就想到前途。只要踏踏实实地发展自己的思考能力，即使退学
，也会有远大前程。况且，有些成功人士甚至认为只有主动退学的才能有远大前程呢（请
不要把这句话理解为“只要……就……”）。
前途不在于我们设定的目标中，前途就在我们的脚下，在我们每时每刻的思想和行动当中
。前途不是规划出来的，等到你有了规划前途的能力，你大概就只能规划这一件事情了：
我什么时候去见马克思？而在你没有能力规划前途的时候，少考虑前途，多思考过去和当
下，仔细审视“当前的形势和我们的任务”，才能勇敢地走出你自己的路。
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