英文文献:未被探索的技能和技术对公司绩效的影响
英文文献作者:Silvia Rita Sedita
英文文献摘要:
本文的目的是在基于知识的企业观点中增加新的发现,其中个人和组织的交叉学习能力在决定企业的卓越绩效中起着根本性的作用。集体,不正式的,非正式的,正式的类型的学习(学习驱动程序)有助于塑造企业的竞争力,特别是在当前的知识经济,需要有效应对频繁的外部冲击(需求、技术、竞争环境驱动的)强调灵活和快速自适应的重要性。然而,侧重于学习能力,尤其是人的技能,往往会导致忘记或忽视创新强度等行业效应,从而增加了学习驱动因素的解释力。通过对丹麦国际开发协会(劳工市场研究综合数据库)的统计数据分析,本研究探讨了学习驱动因素和创新强度对企业绩效的共同影响。使用1999年的相关数据,研究了一个属于制造业的企业样本。本文的工作内容如下:首先,阐述了人力资源在决定企业绩效中的作用和相关性。其次,在企业知识基础观中发现了一个缺失的环:研发投入强度。第三,阐述了数据分析过程和所采用的方法。最后,给出了结果并进行了讨论。


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