中国学术被英语毁了！

有思想，不过这也没什么可以立即解决的办法~~~

有感社会现实，赞楼主一下

英语不好怎么看文献啊。。。就是因为跟高中、本科不同了，很多时候要自己做研究，不能只看课本准备考试啊

感觉我身边的人都是上研以后读的文献多了  英语潜移默化好的

即使英语和学位脱钩了，你要想做好学术，还得使用英语去接触前沿的理论。

那学好几门语言的人就不是人啦，哈哈，如果真是像钱钟书那样（特长当然已经远远超过了考试的范围了），我想教授们会破格录取的，华罗庚先生在炎热的暑假每天做十一个小时的数学，那时清华还没录取他，呵呵。还是先把自己练牛吧。

顶楼主的！！
谁让我英语不行呢~~
呵呵O(∩_∩)O~

我觉得学外语没有错 。
关于中国教育的学语言问题我也想过，我觉得教育制度及其方法有问题，很大问题，高层其实也意识到了，教育改革势在必行。
就那英语来说吧，语言，听说读写译都是必不可少的，可我从小学开始学期的英语一直到现在，基本都是哑巴英语。我是山西的，并且不是省会城市，我们高考考听力，但是不计入总成绩，也就是说听力成绩并不影响我们那时所看重的前途，所以我们不练听力，老师基本不会让我们练，久而久之我们也不重视，老师的授课方式就是他在讲台上讲啊讲，我们听啊听，语法结构将句子分割离析（我不是否定语法，而是认为不应过于重视语法），最后呢，我高考英语120多，貌似还可以说得过去的成绩，但是遇见老外后只能说些极其简单的句子，或者以几个单词表达我的意思（老外能懂），进入大学后我发现，我们高中老师的英语口语貌似也很差劲.....我们没有学语言的环境，我主要是指交流环境，语言不能只停留在纸上，尤其是试卷上，我希望有一天我们不再把学语言当做负担，而是真正把它当做交流的工具。。。语言需要考核，但是我们的考核能真正体现出一个人的语言水平么？作为语言，不会讲能行么？听不懂能行么？光会做题就好了么？咱能活在现实里而不仅仅是象牙塔么？学以致用，学的方法就不对咋能用呢？
不过，好在高层已经认识到这个问题，据说今后的机考46级会加大听力考核，并且增加口语一项。。同时有两所重本高校（我忘了是哪两个了）推出口语考级。。
接受过中国教育的大家都知道，中国教育弊病不少，学要改革的地方很多，中国教育，成就一些人，毁灭一些人。

都能把那么专业的东西学好，还在乎那点外语么？

楼主有些井底之蛙啊，国外大学生哪有不修外语的，此外，很好奇楼主怎么得出的”学以致用是教育的目的和归宿“？

亡中国学术者，中国也，非英语也。