如何突破英语听力？

RT，小弟两次英语6级都400左右，听力部分都是七八十分，哀求各位大哥哥大姐姐献出自己的锦囊妙计，在此跪谢了

这米有什么好办法吧，只有偶多听，我以前听力也不怎样，后来就是狂听，时间一长，自然就好了~

楼主不妨试试听写VOA看看~一星期坚持听3篇文章就差不多了~
转一点有用的东东：
（一）初级英语水平学生（相当于高中生和大学新生英语水平）做听写的方法

1、从 http://www.unsv.com/ 网站下载一个 5 分钟的 report 到电脑里（包括下载report的MP3录音和文本），准备好一本英汉词典或电子词典。

2、认真阅读report文本一至两遍，遇到不懂的单词请立即查词典。

3、将文本放在一边，开始听report的MP3录音，并将听到的写下来，就是做听写练习。一直循环播放，尽可能的将自己能听写出来的，全部写出来。

4、将自己的听写稿和原稿对照，找出没有听写出来的词句，并标上记号，这些没有听出来的词句可能很简单，但事实是你没有听写出来，这些就是你听力的盲点，所以要特别留意。

5、再反复地听report的MP3录音，这次不用纸笔听写，而是在脑袋里做听写，就是指当你听到一句的时候，脑袋里把这一句给拼出来，确保听清每一个词句，并留意你在听写时没有写出来的词句的发音。

6、第二天再听上面的report的MP3录音，并采用上面第5点所用的听法。第四天再听上面的report的MP3录音，等到第七天再听几篇，仍采用上面第5点所用的听法。为什么要反复地听？因为我们之所以听不懂，是因为听的太少了。反复听的目的在于强化，让你形成一种听力条件反射，就是让你拥有一听到某些词句就能立即条件反射式地在脑袋里写出来你所听到的词句。

练习听力有点像练习电脑打字里的盲打，花时间多做练习自然就会盲打，如果只是想着如何学习盲打而不加以练习，那你永远也学不会盲打。

（二）中级英语水平学生（相当于低年级英语专业，非英语专业大学本科，硕士水平）做听写的方法

基本方法与初级英语水平学生采用的方法类似，选择听写材料时先初听一遍，如果已经真真正正能完全听懂，说明这篇对你来讲太容易了，请换一遍难点的，采用上述方法的1、3、4、5、6条的顺序做听写练习。

同学，

你这经历让我想起我以前考四、六级，还有三次托福时的经历，有点像，每次都是听力部分得最低分。记得上大学时的英语课，老师放录音让大家做题，好像班上只有我一个人听不懂，特自卑。不过，这么多年过去了，美国的商学院也读过了，回头看看，有这么一个认识：只在国内读过书的人，千万别说自己英语好，即使六级考满分的，最多算是个八两，考400分的最差算是个半斤，和那些八两的人没差别。

所以，千万别灰心！

言归正传，我总结听力听不懂，有三个原因：


第一，听力里遇到陌生词。我老师说，阅读时一个句子里有6个生词时，你就读不懂这句话了。而对于听力，我一般听到一两个生词，就几乎听不懂了。所以扩大词汇量非常重要。我一般是把复习资料里听力、阅读、选择题中所有的生词都划下来，记下来，这个记忆量比拿本单词书背要小多了。当一个人在不同环境里看到某个单词6次，那时他才能真正记住这个单词。所以，循序渐进才是常态。

第二，多个单词连读吞音。英语说起来其实像音乐一样是有节奏的，有快有慢、有顿挫、有高低音的，听英语是非常美妙的事情。听力里经常出现一个句子或句中某一个部分说得特别快，好像说话那人着急发疯一样。遇到这种情况，我会把这样的段落作为精读的材料，模仿录音把句子读出来，模仿录音里的语速和语调，这样听力和口语一块儿练了。不过，这样的精读段落要至少准备上几十段，才能有效果。

第三，是语境不熟悉，或者叫做故事背景不熟悉。这是文化差异导致的，是在学校里学不到的。中国人和美国人，或者说任何不同的两种文化间的差异非常巨大，听力不光是要听懂单词，还要理解语义，所以听懂太难了。比如托福听力里总有模仿课堂上老师和学生之间的对话，或者在校园里某个地方，同学之间的对话，当我在美国毕业后，回过头来再听这些听力段子，这些对话场景确实就发生在我的身边，非常容易理解，而如果我们从没有经历过这样的生活，即使听懂了，也只能说把选择题做对了，其实并没有真正理解。对付这个难题，我想就是多看美国或者英国电影，FRIENDS应该说是最流行的了，而且我觉得它也很实用、很有趣，可以边娱乐边学习。看FRIENDS曾经让我笑破肚皮。

其实要达到目标，没有什么什么捷径，勤奋、用心、专注是根本。让我们共勉吧！