楼主: 小勤虫
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[论文指导] “科研工匠”系列讲座第2讲:国外8大文献数据库使用入门 [推广有奖]

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小勤虫 在职认证  发表于 2020-5-11 10:47:29 |AI写论文

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“科研工匠”系列讲座第2讲:国外8大文献数据库使用入门
1、主讲人:赵培玲,女,1969年生于河南郑州,美国南佛罗里达大学博士,美国密里肯大学英语系终身副教授,中南大学外国语语学院英语系特聘教授、英语系主任、教授委员会委员、学位委员会委员,曾任美国密里肯大学2010年高等教育委员会重点考察报告首席作者、大学英语写作项目主任、全校课程理事会理事等职。主要讲授英美文学研究方法、西方文学批评理论、学术论文写作与发表、科学研究逻辑与伦理、全球女性文学、西方情感研究等课程。
社会兼职有:中华学术外译评审、教育部人文社科基金评审,《外国文学研究》、《中南大学学报社会科学版》、《英语语言教学期刊》等期刊(加拿大)审稿专家,美国全国英语教师理事会、美国现代语言协会、中国高校英语写作联盟会员。
多年来,发表《史学、文学与修辞理论:海登怀特国内外研究40年回望》、《主体间性修辞理论构建》等SSCI、CSSCI论文数十篇。著有《重构作家,学生,教师及性别身份:中国留学生在美国》、《英语学术论文写作指南》、《英语学术论文写作理论与实践》等,译有《规范伦理学(第4册)》等,主编《新文学史》译丛第三辑等。
在美国全国性同行评审会议学术报告有:《建设与改造修辞唐人街:符号,语言和图像》(路易维尔)、《亚裔美国人的写作里的情感:走向主体间性的言论》(旧金山)、《跨文化书面交流中的主体间性移情》(安-阿坝)、《女性主义修辞理论在写作课堂上的运用》(佐治亚州亚特兰大),区域性会议学术报告有:《反思:认知或情绪?》(伊利诺伊大学香槟分校)、《女权主义在写作课堂上的运用》(伊利诺伊大学)、《走向一个本科英语课程整合模型》(密利肯大学)、《振兴修辞和文学理论》(伊利诺伊大学斯普林菲尔德分校)、《通过反女权主义教育学和修辞理论来构建多重身份》(伊利诺伊大学阿班那-香槟分校)、《反思性学习,写作,和评估》(伊利诺伊大学香槟分校)等。
2、讲座内容

Elsevier/Science Direct
Wiley Online Library
Springer
Taylor & Francis
Web of Science
EBSCO
Proquest
JSTOR
3、讲座时间

2020年5月15日下午15:00-17:00
4、报名方式:关注微信公众号:高校科研活页
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