楼主: smpto
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[学术治理与讨论] 为什么经济学相关专业本科学生不愿意学计量经济学? [推广有奖]

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rainjin 发表于 2010-9-22 09:28:05
看了楼主的帖子,想起了当初的我,可以看出楼主也才开始开计量经济学这门课程,你对学生不是太了解,而你的专业必定是与工科或统计有关,造成你的思维限制,今年我也在给本科生开计量经济学,对于你的课程,有几个方面的问题,仅供参考:
1、在统计学、经济学未学的基础上,开计量经济学是不合适的,尤其是计量经济学实验,这门课程对于本科生来说,尤其是低年级的本科生来说,自学都有一定的难度。
2、你上课的方式有问题,你太注重公式的推导,数学的过程了,对于经济学类专业的学生,是没有多大必要的,除非是统计学专业的学生,这些数学的过程只能留给哪些有兴趣并且学有余力的同学去做
3、不要把计量经济学弄的向数学一样,你应该结合一些实际案例,解释软件的使用,以及教会学生在会用软件分析的基础上,看懂分析的输出结果,并能够根据经济学至少进行分析

一句话,兴趣是最好的老师,你的教学过程正好打击了学生的兴趣,所以还是考虑一下改变教学方法

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smpto 发表于 2010-9-22 09:38:55
Thanks!
全校选修,找辅导员以及辅导创新的学生,拉了50多人。但学生以国贸为主。第三次课不讲推导了,讲操作,财会的学生由要求讲推导原理。讲操作,国贸的学生也觉得他们没必要学,感觉是被骗来的。
如果不讲显著性检验等原理,是看不懂软件结果的。这课上的...

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caiyuancheng11 发表于 2010-9-22 10:12:02
3楼说的有道理,楼主可以参考参考。
自信,乐观

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qw 在职认证  发表于 2010-9-22 10:15:22
那是因为他们不愿意选择做科研,现在像《经济学动态》这么保守的杂志都有计量的了。

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Brdic 发表于 2010-9-22 10:44:20
本科生需要搞学术吗 会excel就够了!

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11111111 发表于 2010-9-22 12:06:20
不要责怪学生,因为就业压力实在比以前要大,上的课程内容难一些,且日后工作很难用到!理解学生吧!
也不能责怪楼主!计量的内容性质就决定了学习有一定难度,总不能和说相声一样吧(比喻的极端了点)!
      哪怕只有一个学生听,也要认真上呗!没有学生听,只要他们来了,也认真点,就自娱自乐呗!

多想开点!蛋定蛋定啊!

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knowscience 发表于 2010-9-22 13:32:15
从楼主描述来看,不能怪楼主,也不能怨学生,先说说,这课的性质吧,选修课,其实大家都知道,选修课就是选一些平时自己接触不到的,在本系上不到的课,像计量经济学本就属于学生的专业范畴的东西,其重视程度和感兴趣程度都受影响。其次,开在大二,也不是很合适,有些靠前了。最后,楼主太认真负责,太注重心理感受了。

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smpto 发表于 2010-9-22 18:20:09
其实图书馆有那么多书,为什么不能对一些概念自己去学习以下?本来就讲的很细了,统计基本知识高中就有了,无非是方差的概念等,如果大三下开计量,估计更没心思听了。大四没课,大三开始忙考公务员,考研、考证什么的。

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walterqin 发表于 2010-9-23 15:20:56
是不是地位错误,计量非常重要

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smpto 发表于 2010-9-23 15:56:52
是不是地位错误,计量非常重要
?????????

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