我们成了普通劳动者!

多年高校扩招，一个直接结果就是每年有几十万几百万大学毕业生进入社会谋生，由于我国社会经济发展情况和专业设置两方面的原因，肯定会有一大批毕业生难以找到理想的工作，这几乎是肯定的。

我国政府发出这样的信号就是希望广大家长认识到高等教育已经成为大众教育，教育已从“精英教育”向“大众教育”过度，不要期望大学毕业生就一定能得到好的工作，大学毕业生也要跟社会其他人一样，通过竞争获得岗位，这是必然的，与我国人口国情没有关系，而是与经济发展状况有关：经济竞争加剧，企业要的是合格的人才，而大学生毕业时要与有工作经验的求职者竞争同样的岗位时，其缺乏实践经验，因此存在一定的劣势，这也会促使在校大学生好好学习本专业知识，掌握更多知识，以提高自身竞争立，从这个角度考虑，对走下神坛的大学生更好的融入社会是有好处的。

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[此贴子已经被作者于2006-6-17 17:09:50编辑过]

一切都要自己承担

国家不管你们了

呵呵，我本来就是普通劳动者。

工人的平均劳动报酬低，近10年来半数以上几乎没有提高；－－－－普通劳动者的无奈

大学校园扩招速度飞快，远远大于市场人才需求数目；－－－－大学生毕业找不到好工作的无奈

淌自己的汗,吃自己的饭,自己的事情自己干。靠天靠地靠祖宗,不算英雄好汉！

社会是会有淘汰的，我认为十年是一个期限，不管你有没有关系，十年后你所处的地位就是你的能力的表现，十年后有关系没能力的人还在你的头上，那就是你的能力值的怀疑，你个人并没有融入社会， 你不适应社会，但凡骂社会不公平的人，都是心理不平衡的人，你受到伤害，受到不公的待遇，只能说你不懂游戏规则，不会玩游戏。

你我本来就是普通人，所以也就是普通的劳动者！

这当然是封建的宗族思想和解放初期阶级成分划分造成的

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大家说的非常正确，我的深表赞同。

同时我认为，就这个问题又引发了我们深深的思考。

大学生就业难，究竟是随之过。

可能答案非常偏激，希望大家指正，一起讨论，一同思考。

一、高校扩招之起因。受1998年东南亚金融危机的影响。我国经济发展趋缓，国内居民存款储蓄剧增。国家为拉动内需加快经济发展开始考虑高校扩招。自1999年以来高校的扩招，一个直接结果就是每年有几十万几百万的高中生和中专生升学，从而缓和了那几年的就业形式。这个功绩我们是不能忽略的。同时在几年以后，也就是2002年以后，随着大学生毕业高峰的来临又加剧了大学生就业难的现象。又由于高校专业设置等方面的原因，使一大批毕业生难以找到理想的工作。

二、高校扩招之教育产业化。教育产业后的20多年的实践，目前在国内学者中引发了种种思考，同时在社会各个阶层产生强烈的反向，这些都是我们无法回避的现实问题。高等教育产业化一个直接的后果就是教育高收费。有数据显示，无论是纵向的从历史角度的比较，还是横向的和发达国家或发展中国家的比较，目前国内的高等教育的收费占GDP的比重都是非常高的。具浙江东部一个师范类院校系主任的统计，在2002年该系的学生中师范类的贫困生占近60%，而非师范类的贫困生的比例为30%以上。

三、高校扩招之普通劳动者。就我国政府发出这样的信号似乎是非常正确的。但是有一点却是要说明的就是，高等教育、大众教育与普通劳动者之间似乎有什么联系。这里我要说的重要一点就是，大学生就业工资和高等教育投入——学费之间的关系问题。学费太高，工资太低。及普通劳动者工资和大学生就业工资之间的关系。目前大学生就业平均工资低于民工的工资。这一点也是值得思考的。

而国内的家长和同学的心态都是非常平静和真实的。也是深深让人感动的。而作为教育主管部门来说。我觉得似乎还是缺少点什么。具体是什么我还不好说。不过可否让我先说个词代替一下，就勇气吧！就是缺少承担教育产业化所带来的负面效应的勇气。

似乎，对于目前国内的高等教育，真的应该有点勇气面对和应对了。

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政府将高等教育定位为培养普通劳动者是非常错误的。

大学就是要培养各行各业的精英才能推动社会的发展，否则就失去了存在的意义。这不是说，大学生就不能干普通的工作，但如果大学和政府对于教育目的的看法止于此，就很遗憾了。

在世界一流大学以培养了多少诺贝尔奖获得者，多少总统，多少专家，多少高管人员为傲之时，难道我们的大学要以培养多少工人，农民为骄傲吗？

学经济学问这种问题，悲哀啊