为什么大学的考试卷需要老师和学校来保存

试卷发放过程无须赘述，在发放中试卷被保密的可能性有多大？除非是一次性作弊，一个学生如果多次销毁或藏匿试卷，由此形成的猜疑和舆论是否有影响？此外，老师能相信舞弊试卷不会再发放过程中，发放之后被人发现吗？试卷发给学生，难道不会对老师产生行为制约吗？

假定学生修改试卷必然会发生，但老师给错分数的范围有多大？尤其是学生会看到试卷的情况下？是否可以说学生能够做手脚的分数范围最多在10分以内？老师可能判错的题目是什么？论述、计算、简答、名词解释、填空这样的题目几乎很难出错，学生也很难修正。只能发生在选择、判断这样的题目上，而这样的题目出现10分错误的概率又有多大？如果低于10分，学生愿意冒险的可能性有多大？大部分学校的考试平时和期末是“三七”“二八”开的，卷面分数拿到50分或50分以下其能够做对多少不是一个需要支付太大的交易成本就可以判断的问题吧。更何况，老师修改分数是需要记录在案的，他难道找不出方法证明学生造假吗？而只要能证明一次，其他学生有多大冒险精神为了10分以内的分数修改试卷而不怕被发现之后的处罚？

学校保存试卷，按当前学校体制，有时是领导让老师进行分数造假，而检查每个学期的试卷成本又很大，学校会检查每个学期的试卷吗？教委的检查必然是事先通知，且也只检查某两个年度的试卷。非检查期限内的试卷串谋会被检查期限内的试卷串谋而被有效制止吗？甚至在检查期限之内的试卷，学校为了应付检查也会接受老师丢失试卷的说法，重新组织考试。

所以，我认为如果想防止分数造假，或者发卷子给学生。或者学校可以保管，但也必须是建立试卷可以被学生公开查阅的制度。

但是事实上无论哪位学生找工作,没有说需要提供原始记录的,而一般最多也就是拿个各课成绩统计表,然后上面盖章就可以了,没有听说谁面试,抱着一打试卷去让面试者看的,好像个别回答比较牵强.我个人更趋向于就是效仿国外,其实高中发试卷的主要目地是因为需要让学生知道错在哪里,而重要是让学生进步,而大学好像考试主要就是看学生这一学期学习的情况,为今后发毕业证,学位政提供一个凭证,所以也没有必要再进行讲解,当然也就美必要再将试卷发下去,让学生检查下哪些错了.我是如此认为的