沈丹青 |
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教师照片 | |||||||
教师名称 | 沈丹青 | ||||||
工作单位1(学校) | 山东大学 | ||||||
工作单位2(院系) | 经济学院 | ||||||
沈丹青 主要研究领域 | 劳动经济学,家庭经济学,教育经济学, 公共政策研究 | ||||||
职称 | 助理研究员 | ||||||
职务 | 无职务 | ||||||
沈丹青 简介 |
研究方向(Research Interests): 劳动经济学(Labor Economics) 家庭经济学(Economics of Family) 教育经济学(Economics of Education) 公共政策研究(Public Policy) 教育背景(Education): 2013-2018 美国普渡大学经济学博士(Ph.D in Economics, Purdue University, USA) 2013-2015 美国普渡大学经济学硕士(M.S. in Economics, Purdue University, USA) 2011-2013 美国圣克劳德大学应用经济学硕士(M.S. in Economics, St. Cloud State University, USA) 2008-2012 南开大学滨海学院经济学学士(B.A in Economics, NanKai University BinHai College, China ) 工作论文(Working Paper): "Marriage, Divorce, and Sorting: A Reassessment of Unilateral Divorce Laws" "The Links Between Teen Behavior, Education, and Driving- Evidence from No Pass, No Drive Policies" with Kendall Kennedy "Better Educated, Fewer Divorces: The Impact of College Education Quality on Marriage Outcomes " 教育经历 2008.9 -- 2012.6 南开大学滨海学院 国际经济与贸易 经济学学士学位 2011.8 -- 2013.8 圣克劳德州立大学 应用经济学 理学硕士学位 2013.8 -- 2018.8 普渡大学 经济学 哲学博士学位 工作经历 2018.9 -- 至今 山东大学 经济学院 |
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沈丹青 代表性学术成果 | 无 | ||||||
上传时间 | 2022-6-22 17:40 | ||||||
更新时间 | 2022-6-23 21:08 | ||||||
会员评论 |
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aaaa121 |
aaaa121发表于:2024-3-8 00:52 讲课是否有帮助:有些帮助 课程难易程度:难 讲课风格:旁征博引 思维清晰度:一般 启发性:一般 是否有趣:一般 互动程度:不太活跃 课程内容旁征博引,会比较注重经济学思维培养,授课内容简单,英文流利。 |
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yeekk' |
yeekk'发表于:2023-1-6 10:50 讲课是否有帮助:有些帮助 课程难易程度:很难 讲课风格:诙谐幽默 思维清晰度:一般 启发性:很有启发 是否有趣:比较有趣 互动程度:一般 还不错 |
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ouyangl |
ouyangl发表于:2022-11-7 11:56 讲课是否有帮助:较有帮助 课程难易程度:一般 讲课风格:旁征博引 思维清晰度:清晰 启发性:很有启发 是否有趣:比较有趣 互动程度:活跃 课程内容讲解清晰,对于知识理解和实践分析结合。 |
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Capm杀我 |
Capm杀我发表于:2022-9-4 16:30 讲课是否有帮助:较有帮助 课程难易程度:难 讲课风格:细致认真 思维清晰度:清晰 启发性:很有启发 是否有趣:非常有趣 互动程度:非常活跃 深入浅出,逻辑性强 |
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sixbrother4 |
sixbrother4发表于:2022-7-2 10:12 讲课是否有帮助:受益匪浅 课程难易程度:很容易 讲课风格:诙谐幽默 思维清晰度:清晰 启发性:很有启发 是否有趣:非常有趣 互动程度:活跃 课程内容旁征博引,会比较注重经济学思维培养,授课内容简单,英文流利。 |
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1950330103 |
1950330103发表于:2022-6-26 16:19 讲课是否有帮助:有些帮助 课程难易程度:很难 讲课风格:诙谐幽默 思维清晰度:不太清晰 启发性:没有 是否有趣:一般 互动程度:不太活跃 还不错 |
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樱桃子skyline |
樱桃子skyline发表于:2022-6-22 17:40 讲课是否有帮助:受益匪浅 课程难易程度:一般 讲课风格:旁征博引 思维清晰度:清晰 启发性:很有启发 是否有趣:比较有趣 互动程度:活跃 课程内容旁征博引,会比较注重经济学思维培养,授课内容简单,英文流利。 |
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