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黄冈师范学院特色专业介绍_电子信息工程_专业课程介绍_专业排名_就业方向
黄冈师范学院特色专业介绍_电子信息工程_专业课程介绍_专业排名_就业方向 学科：工学 门类：电气信息类 专业名称：电子信息工程 业务培养目标：本专业培养具备电子技术和信息系统的基础知识，能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才。 业务培养要求：本专业是一个电子和信息工程方面的较宽口径专业。本专业学生主要学习信号的获取与处理、电厂设备信息系统等方面的专业知识，受到电子与信息工程实践的基本训练，具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的基本能力。 毕业生应获得以下几个方面的知识和能力： 1．较系统地掌握本专业领域宽广的技术基础理论知识，适应电子和信息工程方面广泛的工作范围； 2．掌握电子电路的基本理论和实验技术，具备分析和设计电子设备的基本能力； 3．掌握信息获取、处理的基本理论和应用的一般方法，具有设计、集成、应用及计算机模拟信息系统的基本能力； 4．了解信息产业的基本方针、政策和法规，了解企业管理的基本知识； 5．了解电子设备和信息系统的理论前沿，具有研究、开发新系统、新技术的初步能力； 6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。 主干学科：电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术。 主要课程：电路理论系列课程、计算机技术系列课程、信息理论与编码、信号与系统、数字信号处理、电磁场理论、自动控制原理、感测技术等。 主要实践性教学环节：包括课程实验、计算机上机训练、课程设计、生产实习、毕业设计等。一般要求实践教学环节不少于30周。 修业年限：四年 授予学位：工学学士
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黄冈师范学院特色专业介绍_计算机科学与技术_专业课程介绍_专业排名_就业方向
黄冈师范学院特色专业介绍_计算机科学与技术_专业课程介绍_专业排名_就业方向 学科：工学 门类：电气信息类 专业名称：计算机科学与技术 业务培养目标：本专业培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级专门科学技术人才。 业务培养要求：本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受从事研究与应用计算机的基本训练，具有研究和开发计算机系统的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识； 2．掌握计算机系统的分析和设计的基本方法； 3．具有研究开发计算机软、硬件的基本能力； 4．了解与计算机有关的法规； 5．了解计算机科学与技术的发展动态； 6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有获取信息的能力。 主干学科：计算机科学与技术 主要课程：电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数字分析、计算机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统等。 主要实践性教学环节：包括电子工艺实习、硬件部件设计及调试、计算机基础训练、课程设计、计算机工程实践、生产实习、毕业设计(论文)。 修业年限：四年 授予学位：工学或理学学士
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黄冈师范学院特色专业介绍_生物工程_专业课程介绍_专业排名_就业方向
黄冈师范学院特色专业介绍_生物工程_专业课程介绍_专业排名_就业方向 学科：工学 门类：生物工程类 专业名称：生物工程 业务培养目标：本专业培养掌握生物技术及其产业化的科学原理、工艺技术过程和工程设计等基础理论、基本技能，能在生物技术与工程领域从事设计、生产、管理和新技术研究、新产品开发的工程技术人才。 业务培养要求：本专业学生主要学习微生物学、生物化学、化学工程、发酵工程等方面的基本理论和基本知识，受到生物细胞培养与选育、生物技术与工程等方面的基本训练，具备在生物技术与工程领域从事设计、生产、管理和新技术研究、新产品开发的基本能力。 毕业生生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握微生物学、生物化学、化学工程、发酵工程等学科的基本理论和基本知识； 2．掌握生物细胞培养与选育、生物技术与工程等方面的基本技术； 3．具备在生物技术与工程领域从事设计、生产、管理和新技术研究、新产品开发的基本能力； 4．熟悉与生物工业有关的方针、政策和法规； 5．了解当代生物工业发展动态和应用前景； 6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。 主干学科：生物学、化学、化学工程与技术。 主要课程：有机化学、生物化学、微生物学、化工原理、生化工程、生物工艺学、发酵设备。 主要实践性教学环节：军训、生产实习、化工原理课程设计、工艺实验、专业课程设计、毕业实习、毕业作业等，共安排35周左右。 修业年限：四年 授予学位：工学学士
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黄冈师范学院特色专业介绍_化学_专业课程介绍_专业排名_就业方向
黄冈师范学院特色专业介绍_化学_专业课程介绍_专业排名_就业方向 黄冈师范学院化学系是我院办学历史较早、教学和科研实力较强 且融传统专业优势与现代学科特色于一体的理工结合的品牌专业之一 。经过近三十年的专业建设和教学改革，化学系已逐步由单学科教育 向多学科教育方向发展，由师范性向非师范性渗透。现有化学（师范 类）、制药工程（非师范类）二个本科专业。随着专业的不断发展和 人才培养质量的提高，化学系已不仅成为鄂东中学化学师资和制药工我系实验楼即将交付使用 程技术人才的摇篮，同时也是培养硕士研究生和化工工艺人才的基地。 化学系师资力量雄厚，学科建设突出，教学设施先进，教研条件优越。现有教师及实 验技术人员31人，其中教授5人，副教授12人，高级实验师2人，讲师5人，具有硕、博学 位9人。专业教学实验室8个、研究室2个其中院级重点实验室1个，教学实验设备总价值2000万元，拥有国内先进 的红外光谱仪、紫外光谱仪、热综合分析仪、高效液相色谱仪、CHI电分析仪和元素分析仪等实验设备。通过教学 改革，化学系还拥有省级优质课程（无机化学）1门，院级重点建设课程2门（物理化学、分析化学），院级重点 建设学科（分析化学）1个。化学系科研队伍强大，科研水平一流，近年来先后承担了省级以上研究项目20多项， 在药物和生物活性物质的分子光谱分析方法研究、功能纳米材料的微波合成及电化学分析应用研究、功能无机复 盐材料的固相合成与热分析方法研究等领域取得了一批具有原创性，且在国内外有一定影响的研究成果。在国内 外重要学术期刊和核心期刊上发表论文近百篇，其中被SCI收录的有20余篇，名列省内同类院校之首。 化学系学风正、纪律严，注重学生综合素质培养。近年来，化学系努力探索综合化、多学科化的“大化学 ”教育模式，倡导学生在本科教育阶段构建可适应终身教育和社会发展进步需要的知识、能力结构和基本素质， 着力培养宽口径、厚基础，并具有较强职业适应能力和再学习能力的高素质人才。化学系毕业生质量高、信誉好 ，就业前景广，适应能力强，就业率一直保持在98%以上。“考研”是化学系的“亮点”工程，从2001年至2004 年，化学系毕业生有65人考取了硕士研究生，连续四年位居全校第一。尤其是2004年，我系122名毕业生有40人考 取硕士研究生，录取率达到32.8%，其中进入“211工程”学校就有21人。
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黄冈师范学院特色专业介绍_信息与计算科学_专业课程介绍_专业排名_就业方向
黄冈师范学院特色专业介绍_信息与计算科学_专业课程介绍_专业排名_就业方向黄冈师范学院?|?专业介绍专业名称：信息与计算科学 一、培养目标： 本专业培养具有良好的数学素养，掌握信息科学和计算科学的基本理论和方法，受到科学研究的初步训练，能运用所学知识和熟练的计算机技能解决实际问题，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学和应用开发和管理工作的高级专门人才。 二、培养要求： 本专业学生主要学习信息科学和计算科学的基本理论、基本知识和基本方法，打好数学基础，受到较扎实的计算机训练，初步具备在住处科学与计算科学领域从事科学研究、解决实际问题及设计开发软件的能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1、具有扎实的数学基础，掌握信息科学和计算科学的基本理论和基本知识； 2、能熟练使用计算机（包括常用语言、工具及一些专用软件），具有基本的算法分析、设计能力和较强的编程能力； 3、了解某个应用领域，能运用所学的理论、方法和技能解决某些科研或生产中的实际课题； 4、对信息科学与计算科学理论、技术及应用的新发展有的了解； 5、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和软件开发能力。 三、培养对象： 四年制本科。 四、主干学科： 数学、计算机科学与技术。 五、主要课程： 1.数学分析：通过本课程的学习，使学生掌握数学分析的基本概念、基本理论、基本的论证方法及其在实际的应用。主要内容有：函数、数列极限、函数极限、函数的连续性、导数与微分、微分学基本定理与不定式极限、不定积分、定积分、定积分的应用、数项级数、函数项级数、幂级数、傅里叶级数、多元函数的极限与连续、多元函数微分学、隐函数定理及应用、重积分、曲线积分与曲面积分等。 2.高等代数:通过本课程的学习，使学生掌握多项式及线性代数的基础知识和基本理论；掌握抽象的、严格的代数方法，提高抽象思维，逻辑推理及运算能力。主要内容有：多项式理论，线性代数理论和群、环、域简介。行列式的计算，线性方程组理论，矩阵运算、线性空间性质、线性变换及其运算、二次型理论、欧氏空间。 3.解析几何：通过本课程的学习，使学生掌握矢量的概念及其各种运算，并能以它为工具研究空间一些几何图形态和性质；进一步加强形数结合的观点。主要内容有：矢量代数，空间曲面与方程，空间直线、空间平面方程及其相互间的位置关系，二次曲面的方程以及它们的形状和性质，二次曲线的理论。 4.概率统计:通过本课程的学习，使学生掌握处理随机现象的基本理论和方法，并具有一定的分析问题和解决问题的能力。主要内容有：随机事件及运算，概率的定义及性质，概率计算的三个基本公式，事件的独立性分布函数的定义及性质，分布列和分布密度，几种重要的分布，随机变量函数的分布，边际分布和条件分布，数学期望和方差的定义及性质，特征函数的性质及三个大数定律和中心极限定理。 5.算法与数据结构：通过本课程的学习，使学生掌握数值计算与非数值计算中的基本数据结构。主要内容有：线性表和数组，线性表的链式存贮结构，数组的顺序存贮结构，栈的顺序和链式存贮结构，队列的顺序和链式存贮结构，串的存贮结构，树的存贮表示，图的相关性质及存贮表示，查找的概念及各种数据的查找，数据的排序，文件的基本概念及顺序文件和索引文件。 6.计算机基础：通过本课程的学习，使学生掌握基本原理及计算机硬件组成。主要内容有：指令系统和中央处理器组成，数据传递路径和指令控制流程，存储管理，微程序设计，中断系统和输入输出系统。 7.C语言：通过本课程的学习，使学生掌握C语言的基本结构，并能用其开发应用软件。主要内容有：数据类型、运算符与表达式，逻辑运算和判断选取控制，循环控制，数组，函数，编译预处理，指针的概念及其运算，结构体与共用体，位运算，文件处理，C语言程序设计。 8.计算机图形学：通过本课程的学习，使学生掌握计算机图形软件设计基本方法和技巧。主要内容有：计算机绘图系统的硬件和软件，图形变换，绘图程序设计，图形软件包设计，由离散点绘制曲线，开窗裁剪，数据结构和隐藏线消去等方面的基本原理和方法。 9.运筹与优化：通过本课程的学习，使学生掌握各种各样的求极值问题的建模思想，培养学生具有对于比较复杂的问题，采用比较简单的近似方法求解的思想。主要内容有：线性规划，目标规划，非线性规划和图论的基本内容。 六、主要实践性教学环节： 主要通过上机进行。在学习了相关的算法和计算机程序语言，对一些模拟数据进行处理，包括组织数据，设计科学算法，编写计算机程序，通过上机调试，最终处理出所需要的信息。 七、主要专业实践 主要专业实践可通过下到企业或工程单位，进行生产实习，通过对实际数据的采聚与处理，使所学的知识更好地为实际服务，提高学生处理实际问题的能力，完成毕业论文或毕业设计。
