浅析幼儿同情心的培养_学前教育毕业论文
发布时间：2015-07-30
来源：人大经济论坛
浅析幼儿同情心的培养_学前教育毕业论文
浅析幼儿同情心的培养
[摘 要] 同情心是人性中最基本的品德之一，它是一种非常宝贵的情感。当今社会，很多孩子都是家里的小皇帝小太阳，生活条件的富足，父母长辈的娇宠，社会上一些不良因素的侵蚀等，都使孩子们变得自私自利，缺乏同情心。幼儿的年龄差异与性别特点也都影响着幼儿同情心的发展。但是同情心的培养对于幼儿来说是至关重要的，本文从多个方面说明教育者应该如何培养幼儿同情心，促进幼儿健康发展：通过家园共同的配合，鼓励幼儿关心和帮助他人，让幼儿感受到帮助他人的乐趣；创设一个良好的阅读环境，避免一些灰暗主题影响幼儿；注重年龄和性别的差异针对不同年龄段的幼儿采取不同方法；班级中教师创设的一些心理环境和物质环境等进一步促进幼儿同情心的发展。
[关键词] 同情心 家庭教养方式 环境 性别年龄差异..
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