基于自主学习的天文学学习系统设计与开发_教育技术专业论文
发布时间：2015-04-02
来源：人大经济论坛
基于自主学习的天文学学习系统设计与开发_教育技术专业论文
目 录
摘 要I
ABSTRACTII
第1章 引 言1
1.1 背景1
1.2 意义2
第2章 课件制作综述3
2.1课件制作流程3
2.2课件制作的技术规范4
2.3课件制作工具对比研究6
第3章 系统开发需求分析8
3.1系统简介及系统结构8
3.2系统教学内容分析8
3.3系统功能分析与设计9
第4章 主要模块设计与实现11
4.1 系统首页11
4.2 天文入门模块的实现效果11
4.2.1 太阳系11
4.2.2 地月系12
4.2.3 天文观测13
4.2.4 术语查询14
4.3 深入进阶模块的实现效果14
4.3.1 嫦娥奔月14
4.3.2 阿波罗计划15
4.4 训练测试模块的实现效果16
4.5 娱乐放松模块的实现效果16
4.6 主要功能的技术实现17
4.6.1 通用功能的技术实现17
4.6.2 导航的技术实现18
4.7 其他功能的技术实现19
4.7.1 天文观测功能技术实现19
4.7.2 视频播放功能技术实现19
第五章 结束语20
致 谢21
参考文献22
附录 源代码23
摘 要
多媒体技术集声、文、图、像于一体，为学生的主动性构建提供一种全新的前所未有的“环境”，为学生主动实验、探索规律、验证结论提供了强大的技术支持。本研究利用多媒体技术，结合建构主义学习理论，采用Flash8.0的Actionscript2.0语言设计了天文学自主学习系统。介绍了系统界面设计、模块设计，并从天文入门、深入进阶、训练测试和娱乐放松四个模块着手进行了分析，这四个模块从入门到深入再到自我评价，寓教于乐，循序渐进，层层深入。同时，结合系统开发过程中的经验，重点对系统涉及到的自主功能模块进行技术分析，包括技术思路和技术实现，旨在深化该系统开发的初衷。该系统为天文学爱好者创设了一个新颖的学习环境，并提供了一个入门学习工具。
关键词：学习系统，自主学习，天文学，建构主义
ABSTRACT
Combining with multimedia technology and constructivist learning theory, an autonomous learning system of astronomy was designed using Actionscript2.0 of FLSH8.0. The interface design and modules design of the system have been introduced, especially four crucial parts including astronomical entry, in-depth learning, training and entertainment are analyzed. The four modules are entry to the depth and then to self-eva luation, as well as entertaining, step-by-step, layers of depth. At the same time, combining with development experience, autonomy modules has been emphasized related to technical analysis, including to technical ideas and technology, aimed at deepening the original intention of developing the system. The system is help to create a new learning environment and provide a learning tool entry for astronomy lovers.
Keywords: learning system, autonomous learning, astronomy, constructivism
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