多媒体在小学语文应用中的利与弊 _现代教育技术专业论文
发布时间：2015-05-20
来源：人大经济论坛
全文字数:4486
多媒体在小学语文应用中的利与弊
[摘要]教育教学改革步伐的深入，现代教育技术的发展，多媒体辅助教学的应用，这些无不影响着语文教育中学生情感的培养。语文教育无不渗透着情感的教育，那么在利用多媒体辅助语文教学时，也势必会影响到学生语文情感的培养，因此语文教学也应该充分利用现代技术来为其更好的服务，为培养学生的语文情感更好的服务。
[关键词]教育教学 多媒体辅助教学 语文情感 培养
多媒体教学是指在教学过程中，根据教学目标和教学对象的特点，通过教学设计，合理选择符号、语言、文本、声音、图形、图像、动画及视频等多种媒体信息要素，并利用计算机对它们进行综合处理和控制，通过多种方式的人机交互作用，呈现教学内容，完成教学过程。
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