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韩国教育有感
黄少清
2012-11-25 12:54
韩国教育有感 中国当前的教育,最突显的是功利性,活脱脱的是要把人塑造成机器的教育机制,塑造成贴上文凭标签的失败赚钱机器,高学历低能儿,什么素质教育,知道素质教育的重要,知道重视素质教育,但从教育院府走过场一趟的人,真正具备了多少素质却让人不敢恭维。素质,都到哪里去了?真正有那么一丁点素质的人,那点素质都不是从学校培养而来的,而是从家庭灌输的,从社会见闻增长的。这不能不说是中国教育的重大缺失。素质,应该从道德品质的塑造开始,学校应该把学生的道德品质,礼貌礼仪,良好习惯,是非观念,价值观作为排在所有知识前面的重要教育课题,贯穿于学生的言行举止,贯穿于教学的每一个环节,塑造于学生点滴自然形成为人人具备的一种良好素质。从韩国的年青人身上,从韩国年青人对父母师长的知礼而恭,从韩国人待人接物的礼数得体,我们就要以看出,韩国的教育比我国有着数千年文明传承的礼仪之邦,儒学渊源的民族,现在是好多了。 现在我国拥有学历,手拿文凭的人越来越多,而且整体学历走向越来越高的态势,是不是人才越来越多了?非也,在当下中国教育文凭化产业化功利化的时代,各种产业学校都在出尽招数来批发文凭以实现利润最大化,辨识人才,千万别看文凭,文凭误人呀。在当今社会高达 90% 都是混来的文凭,买来的文凭,造假的文凭堆里,要发现有才干的人,根本不能看文凭,只能靠百乐的慧睛。不能去看文凭,只能去看表现。文凭只能蒙人,能力才能见人;庸才脑子易蒙,伯乐眼睛难骗。这就是中国当前教育的悲哀。 二 O 一二年十一月二十五日
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