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分享 学历与能力
accumulation 2015-7-7 21:21
能力与学历既是一个相辅相成的概念,也是两个不能完全等同的概念; 能力的培养,很大程度上是需要学历去体现和证明的;学历的获得,本身也是能力的一种体现;在获取学历的过程中,能力固然会得到提高,此能力既包括学习能力、记忆能力、思维能力等广义上的能力,也包括数学能力、计算机编程能力、英语能力等专业层次上的能力;有些能力是能够通过考试,获得学历而得到证明的,而有些能力是在工作之后培养,根据经验形成的能力,这些是学历所不能体现的; 能力与学历孰轻孰重,需要根据具体情况分析。对于学术型与研究型的工作,学历的重要性则更高,此学历体现了学习能力与科研能力;而对于实用型与技术型的工作,经验的培养对于能力的形成则更为重要,此时,工作经验则比学历更具有重要意义。
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分享 民科宣言
张声付 2015-5-10 12:53
民科的特色就是当官科迷失方向时挺身而出,坚持与官科不同的方向选择,民科是不计较学历的,要论学历的话,就该叫同科。民科具有异科的气味,民科是指在大家(官科)迷失真理方向的时候走的一条与官科不同的方向选择。民科要做到让你走死胡洞,我走阳光道,错误的是你,正确的是我。学历的高度只能表示你紧跟在那条死胡洞里的深度。这样才是民科的未来,官科的末日。
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分享 对沈培平的学历质疑需要给力回应
912726421 2014-4-2 17:53
3月31日,针对原云南省副省长沈培平学历、教授职称涉嫌“注水”一事,教育部新闻办向人民网记者回复称,由于沈正在接受中纪委调查,在此期间对与其有关的一切事项“暂时不回答”。(4月1日人民网) 现在沈培平正在接受中纪委调查,对于他存在的各种问题,目前还难以给出全部的最终结论。对他的学历和职称问题,教育部新闻办“暂时不回答”,在一定程度上可以理解。 只是,教育部对沈培平学历和职称问题的“暂时不回答”,会不会变成永远不回答?也就是说根本就不想积极回答,即使等到沈培平受到法律惩处后,最多也只是被动地回答一下这方面的问题。从现在的情况来看,很有这样的可能性。 其实,即便现在沈培平正在接受中纪委调查,公众对他的学历提出质疑,记者提出采访要求,教育部也是完全可以积极回应的。因为其一,沈培平就读北师大研究生、获博士学位,属于教育部管理权限之内,其学历问题本身并不需纪委调查。其二,沈培平的学历、教授职称是否“注水”,是不难查清楚的事情,教育部也有能力迅速查清。所以,没必要对记者踢皮球。 更重要的是,民众关注沈培平的学历和职称,并非只是针对一位副省长,而是对越来越严重的“注水”学历,尤其是官员群体不正常学历的投诉。作为教育主管部门,教育部不仅应该查明事实,为记者和公众释疑,更要借这样一个契机,检讨高教办学管理的问题,表明对“注水”学历的态度,让民众看到决心和希望。一句颇为傲慢的“暂时不回答”,无疑会让殷切的民众失望。或者,过一阵给予回答,是否会举一反三,正视沈培平所代表的普遍性问题呢? 事实上,说得严重点,这些年民众对高校办学不满,“注水”学历盛行,与教育部门的管理不力是有很大关系的。就拿这次记者征询的一系列问题来说,教育部新闻办工作人员表示,“总的来说都属于”高校办学自主权的问题。可是,高校自主办学,就可以滥发文凭,随意给官员颁博士帽、授教授职称吗?如果那样的话,是对自主办学的扭曲,对大学精神的亵渎。 当然,正是由于高校办学和管理的高度行政化,文凭的认定资格被教育部牢牢控制着,才让一些高校滥发的文凭在社会上能被承认,也就是说官员获得的并非假文凭,而是“真的假文凭”。这不仅扰乱了高校办学秩序,影响正常办学竞争,更会毒害社会风气。如果一定要加强高校自主办学,必须要对高教管理体制进行改革。而如果教育部真想改革,现在或者不久的一个合适时机,就必须对官员的“注水”学历现象,作出一个给力的回应。李清
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分享 高考过后,毕业季随之来临。学历与能力的对比!
xiaoke001 2013-7-12 11:21
高考过去不短时间,毕业季也已经来临,更多的学生带着青春走向社会,走向职场, 学历与能力,企业更看重什么,据最新消息显示: 一半企业看重求职者专业知识掌握能力、社会生活经验等综合能力。 用人单位越来越注重求职者的自身综合素质,一半用人单位喜欢一专多能的人才,他们看重的是人才的自身综合素质和经验。部分公司企业比较看重学历,认为学历是学习能力的体现。 应届毕业生存在无工作经验的劣势,我是 山东现代学院 毕业的。作为一个刚刚参加工作的毕业生来说。总有很多的生活上工作上的问题需要去解决,所以每一个毕业生都应该有一个良好的心态去面对。
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分享 国内外学历学位认证书毕业证书文凭QQ2629334788办理国内外学历学位认证公证教育部出国 ...
az3333 2013-3-2 15:36
国内外学历学位认证书毕业证书文凭QQ2629334788办理国内外学历学位认证公证教育部出国 ...
国内外学历学位认证书毕业证书文凭QQ2629334788办理国内外学历学位认证公证教育部出国留学认证 公司网站: www.cxdbzj.com QQ客服:2629334788 联系电话:15811188076 联系人:郑辉,Email:2629334788@qq.com 澳洲加拿大英国美国留学论坛代办国外文凭学历学位认证上网可查QQ2629334788 北京天津山东江苏浙江黑龙江陕西留学论坛代办国外文凭国外学历学位认证QQ2629334788代办雅思托福在线查询澳大利亚英国美国留学论坛代办真实教育部国外学历学位认证QQ2629334788北京上海浙江山东代办国外文凭代办国外文凭|办理国外文凭|国外学历认证|代办学历学位认证|代办国外学历认证QQ2629334788 北京认证中心代办国外文凭 回国人员证明、教育部学历学位认证、永久存档QQ2629334788 澳大利亚加拿大美国英国法国新西兰德国日本韩国马来西亚爱尔兰芬兰瑞士办理英国大学学历学位认证QQ2629334788国外学历学位认证书样本大使馆证明成绩单全球各国大学文凭认证公证毕业证书办理国外学历学位认证查询国外学历学位认证中心国外学历学位认证证书 2012年特别推荐:专业代办全球国外文凭本科.硕士.一套材料。学历认证可上网查询,为有材无证的留学归国人士提供条件,代办国外文凭和国外学历学位认证!\!QQ2629334788 本公司是一所专业办理留学证件机构。 ★办理英国 美国法国 德国 泰国 韩国 新西兰 新加坡 马来西亚 澳大利亚 俄罗斯 加拿大 爱尔兰 丹麦 澳洲瑞士 荷兰,俄罗斯各省公立大学本科,研究生以及硕士学位学历。从防伪到印刷,从水印到钢印,高精仿度跟学校100%相同!绝对让您满意。 ★办理真实使馆认证(使馆存档,可通过大使馆查询确认,办理周期短, 价格优惠) ★办理真实教育部国外学历学位认证。(教育部存档,网上100%可查,创业免去后顾之忧) 咨询专线:QQ(2629334788) ◆全套服务:毕业证加成绩单,真实使馆回国人员证明,真实教育部国外学历学位认证,让您回国发展无忧愁。 服务第一”“信誉第一”为宗旨,坚持一切高质量,高要求,高版本低价是我们的优势 与您的合作是我们荣幸!真诚源于相信,我们离不开您的支持,我们会为您提供高质量并提供完善的售后服务,顾客满意是我们追求的目标。真诚期待你的加盟 我机构与教育系统合作多年,能帮您快速拿到认证,一次真诚的合作换来你终身的受用 让你前途无忧。尽请保留联系方式 以备不时之需服务第一”“信誉第一”为宗旨,我们圆你梦想。 QQ客服:2629334788 联系人:郑辉,Email:2629334788@qq.com
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分享 别浪费自己的高学历
526331350 2012-7-30 17:54
很多人在问念研究生能学到什么,短短的两年时间,上课学不到多少有用的,科研也没怎么搞,到底念研究生能学到什么?一开始念硕士博士的时间都是有这些迷惘的,甚至有些人连这些问题想也没想。如果用点心思,不管我们将来搞不搞科研,既然念了硕士博士,就该用心去念;即使是想混个学历,也该好好混! 也许念完本科,大多数人只拥有了该有的道德、情感和认识能力;但真正培养自己的理性和逻辑、学习能力、更强大的独立思考能力、创造力和想象力等等,还要从现在开始。念研究生连一个工作报告都不会做,这很普遍。但要从现在开始去培养!不要等到毕业时才问自己:我是否努力去做了?也许一开始时就应该清醒些。 美国科学院于发布的一本Careers in Science and Technology: A Student Planning Guide to Grad School and Beyond( http://www.nap.edu/openbook.php?record_id=5129 ),里面第133和134页谈到了我们念研究生应该培养什么样的能力。 Skills and Attributes that Contribute to a Successful Career as a Scientist, Engineer, Scholar, or Professional Intellectual Skills 1.Honesty (诚实) 2.Curiosity (有好奇心) 3.Discrimination—ability to distinguish what is important from what is trivial(辨别事情的轻重缓急!) 4.Imagination and creativity (培养自己想象力和创造力!) 5.Common sense(对环境条件和事实的感知的理性的判断!) 6.Objectivity (客观理智的对待问题!减少主观臆断造成的损失!) 7.Intuition (判断客观事实、痛苦与快乐的直觉!) 8.Skill in observation of natural, technical, or social phenomena (对大自然、科学技术和社会生活的感受力和洞察力!) 9.Systematic problem-solving (系统、条理的处理问题的能力!) 10. A good memory (多思考减少未来可能及早到来的老年痴呆!) 11. Capacity for logical reasoning, including abstract and theoretical reasoning (培养逻辑推理能力,这不是一般人能真正学到的,总结和理性逻辑的能力很重要。) 12. Capacity to draw logical inferences from observational and experimental data (从表面现象推导本质问题的能力!无论在生活还是工作中都很重要。) 13. Ability to conceive an explanatory hypothesis and design critical tests to evaluate it(要能对产生的实际问题做出全面合理的假设,然后设计方案解决它!) Communication Skills 1.Capacity to retrieve information from published sources(提取信息的能力!) 2.Skill in learning by interview methods (通过互相交谈进行学习的能力!这是接收信息的能力!) 3.Capacity to communicate in writing (写作中的表达能力!) 4.Capacity to communicate orally (口头相互交流的能力!) 5.Skill in use of computers and other information-processing devices 6.Skill in graphic display of information and ideas(会用图景表达自己的想法!这是最直接的和生动的表达方式,应该努力培养!) Personality Characteristics 1.Maturity (人格、人生观和价值观的成熟!) 2.Motivation and drive (应该学会自我激励!) 3.Self-confidence (要绝对自信!) 4.Dependability (让自己值得信赖!communication can take effect!) 5.Independence (人格和思想的绝对独立性!) 6.Empathy(这个词比较难理解!1、要执着和投入;2、要站在别人的角度考虑当时的问题,不要执着于无畏的争执。) 7.Capacity to work effectively with superiors, peers, and subordinates (培养自己与老板、同学和属下的高效工作能力!这是高度协调的能力。) 8.Initiative and sense of responsibility (不要因失败而放弃,有主观能动性,勇敢的行动!责任心很重要!) 9.Capacity for objective self-criticism (不断进行客观的自我批评,别人的指责有一部分在于自己的错!) 10.Leadership and management skills (领导和管理的能力,课题由自己管理、小组成员都应该有管理这个小组的责任心,这个队伍才能不断前进!) Habits of Work 1.Efficiency in the use of time (高效利用时间!我们还要玩儿,念研究生,20%时间玩儿,80%工作;在工作的时间里也是只有20%是最有效的时间,不要连这点时间都kill。) 2.Persistence—ability to see things through to completion (要坚持到最后,不能轻易放弃,其实一开始需要认识到结果,对工作有一个全景的假设!) 3.Capacity for sustained intellectual and physical work (劳逸结合!只学不玩儿,聪明的孩子会变傻!All work and no play makes Jack a dull boy!!这是科研中更应该注意的。) 4.Orderliness (条理,别乱!) 5.Ability to meet deadlines (经常给自己设定deadlines会是一种促进和鼓励!) Mechanical Skills 1.Manual dexterity (动手能力!) 2.Skill in the development, selection, and use of appropriate scientific, engineering, or artistic apparatus, machines, and models 所以,念硕士博士能干什么,重点不是你可能会学会做科研。更为重要的是它对自己4方面的培养:1、思维层次和方式;2、独立思考能力;3、学习能力;4、沟通能力。做科研本身需要深层次的思考力、极高的独立性、一流的学习能力和超强的交流能力!能看到有些人博士毕业时还没有自己的正确的、独立的思考方式,甚至不能顺利表达自己的意图。这个过程你可能还会克服自己的性格缺点、会学会倾听、学会尊重他人、欣赏他人、感谢他人、关爱他人,所以,别浪费了这个高学历。 肯定,校园和社会还是不同的。走上社会我们可能还需要更多与人交往、学会生存和生活等等能力,但也能看到很多社会上的朋友也不具备的能力,很多人也会空虚、自卑、闭塞、无助,因为很多能力是需要静静地慢慢培养的,是渗入骨子里的,步入社会也许没有很好的土壤培养这些。拥有这些能力,我想走上社会时,你会以最快的速度适应社会、工作和生活。我们应该游戏人生,但游戏有规则! 所以,不能浪费了这段人生中最重要的时光。那该怎么做?很简单:用凡高般的勤奋和激情做好现在该做好的! 并保持一颗丰富的心! I am trying on the way! So do you? Rule No 6:Do not waste the good days which can reinvent yourself ! Do what you should do with the Van Gogh-like deligence and passion, and a richful and colorful heart!!!
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GMT+8, 2025-12-24 18:01