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accumulation 2015-5-2 15:04
//student.h class Student //类定义 { public: void display( ); //公用成员函数原型声明 private: int num; char name ; char sex ; }; //student.cpp 这是源文件,在此文件中进行函数的定义 #include iostream #include "student.h" //不要漏写此行 void Student::display( ) //在类外定义display类函数 {cout"num:"numendl; cout"name:"nameendl; cout"sex:"sexendl; } //main.cpp #include iostream #include "student.h" int main() {Student stud; stud.display(); return 0; }
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分享 “21世纪教育研究院副院长”熊丙奇狂想废除“985、211工程”
大庆商江 2015-3-9 06:22
“ 21 世纪教育研究院副院长 ”熊丙奇狂想废除“ 985 、 211 工程” 【仅供教育研究参考。初稿,待充实修改完善】 2015 年 3 月 8 日 ,《北京晨报》(记者张璐)《袁贵仁回应“国家废除高校 211 、 985 工程”传闻》原标题:《“ 211 ”“ 985 ”工程要继续做》:昨日,全国政协教育界举行联组会议, 14 位委员从学生到教师,从农村到城市,从公办到民办,就教育话题建言献策。列席会议的教育部部长袁贵仁表示【“ 211 、 985 ”要与时俱进】去年年底,国家废除高校“ 211 工程”、“ 985 工程”的传闻在网上流传。昨日,袁贵仁表示,教育部研究过,和发改委、财政部沟通过, 211 工程和 985 工程继续做、继续支持,方向没有变,因为它们确实是好的平台,也做出了贡献。但管理方式上要与时俱进,强化一流。“义务教育要扶贫扶弱,高等教育不可能均衡化,要强调特色、优势和传统,百花齐放,提高高等教育综合实力。”他说,一流大学一定有学科群,在国际上是靠前的。 211 大学是学科组,也有的学校不是 211 和 985 ,但它有的学科是最好的,教育部同样要支持它。 上海交通大学教育集团副总裁熊丙奇曾担任上海交通大学党委宣传部副部长,冒充“上海交通大学教授”,自封为“学者”、“教育学者”、“教育问题专家”等头衔,披着民办非营利组织“ 21 世纪教育研究院副院长”的迷彩服,利用媒体发表千字左右的“豆腐块”评论文章,诟病中国教育管理体制,甚至把自己凌驾于党中央国务院之上,声言 废除“ 985 、 211 工程”。 要求“ 国家有关部门应该认真思考 985 、 211 工程的存废问题,并进一步清理其他教育工程、计划。” 极其狂妄嚣张。 举证如下: 2014 年 11 月 14 日 ,学科网《熊丙奇: 985 、 211 工程迟早要被废除》:针对媒体国家已低调废除高校“ 985 工程”、“ 211 工程”的报道,教育部新闻办官方微博“微言教育” 13 日晚间发布微博称,不存在废除“ 211 工程”、“ 985 工程”的情况。“微言教育”介绍,建设一流大学和一流学科是加快 我国高等教育发展的战略决策 ,国家先后实施了“ 211 工程”、“ 985 工程”、“优势学科创新平台”和“特色重点学科项目”等重点项目,有效推动了我国高等教育整体水平的提升。虽然教育部表态不存在存废“ 211 ”、“ 985 ”的情况,但从教育改革和发展的趋势看,“ 985 ”、“ 211 ”工程,迟早要被废除、取消的,因为这些工程、计划,是行政部门按传统的行政计划思路管理高等教育,而国家教育规划纲要和十八届三中全会《决定》,都明确要求,要深入推进教育管办评分离改革,落实和扩大学校的办学自主权。为此, 国家有关部门应该认真思考 985 、 211 工程的存废问题,并进一步清理其他教育工程、计划。 “ 985 ”、“ 211 ”工程,是为建设世界一流大学、一流学科而启动设立的,但综观世界发达国家,所有世界一流大学,都不是“计划”出来的,而是靠自由竞争办出来。行政主导的 985 、 211 工程,非但不利于学校自由、平等竞争——制造出学校的三六九等,连带催生基础教育的“名校情结”和大学生就业中的学历歧视——还阻碍学校办学自主权的落实,行政部门通过项目立项评审、管理,把管理、办学、评价全部集中自己手中。客观上说,通过 985 、 211 工程,高校获得了国家更多的投入,利用投入改善了办学设施,可是我国高校的整体办学水平,与世界一流大学相比,还有相当大的差距。转变政府职能,调整政府管理学校的方式,落实和扩大学校办学自主权,已成为国家层面发展高等教育的基本共识,此前,我国已经在推进中央向地方放权,地方向学校放权过程中,取消了国家重点学科评审,如果能进一步取消存在多年的“ 985 ”、“ 211 ”工程,会很大程度改变我国高等教育的生态。首先,可通过废除“ 985 ”、“ 211 ”工程,创造高等学校平等竞争的环境。废除“ 985 ”、“ 211 ”,不只是停止有关项目申请,还要从根本上消除“ 985 ”、“ 211 ”这样的概念,目前,我国高校已贴上“ 985 ”、“ 211 ”等标签,既影响学校的招生,又影响学生的求学、升学 ( 考研 ) 、就业,假如只是不再推行“ 985 ”、“ 211 ”项目,但依旧保留 985 高校、 211 高校这样的概念,那么,学校的标签会依旧存在。其次,以废除“ 985 ”、“ 211 ”工程为基础,清理一系列行政计划以及行政治校思维。对于 985 、 211 工程的走向,高等教育界人士,有不少希望对“ 985 ”、“ 211 ”进行所谓的“推陈出新”。按照行政思维,再怎么对工程、计划进行创新,都无法摆脱行政计划的色彩,行政评审、行政评价所存在的问题,诸如权力寻租、弄虚作假、形式主义等问题,就难以消除。政府部门要彻底放权,不能欲放还留。再次,要探索建立全新的教育拨款体系,保障政府部门对公立高校的投入以及学校的财政独立性。“ 985 ”、“ 211 ”工程,说到底,是政府部门把拨款权掌握在自己手中的一种方式,通过项目申请、立项给高校拨款,美其名曰可以对国家资源进行统筹,发挥更大的效益,但结果却是学校的跑部钱进、急功近利和经费的跑冒滴漏。废除“ 985 ”、“ 211 ”工程的实质,是改革教育拨款方式,为此,要探索建立国家 ( 和地方 ) 教育拨款委员会,负责教育拨款预算,并监督政府部门拨款以及高校具体使用拨款,假如不能建立教育拨款委员会,拨款还是由政府部门说了算,行政办学就难以改变。 本文节选自博客《熊丙奇的 BLOG 》。 读完以上文字给我的初步印象是:“ 21 世纪教育研究院副院长”熊丙奇狂想废除“ 985 、 211 工程”。 上海市“自由撰稿人”熊丙奇或许不知道,中国的教育发展战略是政府说了算,是中国人民做主。不是上海市“自由撰稿人”熊丙奇之流能改变的。 上海市“自由撰稿人”熊丙奇之流不了解中国的基本国情,不知道中国高等教育的基本情况,只是闭门造车胡思乱想。 上海市“自由撰稿人”熊丙奇之流 要求“ 国家有关部门应该认真思考 985 、 211 工程的存废问题,并进一步清理其他教育工程、计划。” 是不识时务,妄尊自大。 2015 年 2 月 8 日 ,《城市快报》《教育问题如麻 陈丹青:没有权力瞎操什么心 不如读无用之书》:写给谁看?给学生看,无用;给教师看,无用。给教育当局看?当然更无用。你批评教育,你在什么位置?你无权无位,写这些做甚? 2008 年 7 月 2 日 ,搜狐教育(中国人民大学教授张鸣)《我们需要更多的熊丙奇》:熊丙奇先生跟我素不相识,但他的文章我早就读过。他是一个教育界圈里的人,也是用心来盯着自己的这个圈的人,这样的人,对于我们的有关部门来说,是无论如何都不能令人愉快的存在。在某种意义上,他的命运,就是古希腊神话里那个报信的乌鸦,总之没有好果子吃就是啦。 2010 年 12 月 7 日 ,腾讯评论《熊丙奇:复旦大学为何想着要占领媒体》:司马光在《资治通鉴》里分析智伯无德而亡时写道:“才德全尽谓之圣人,才德兼亡谓之愚人,德胜才谓之君子,才胜德谓之小人。”我不禁要问:熊丙奇是什么人?圣人?愚人?君子?小人?熊丙奇可以自己选一个。你敢说你是“圣人”吗?就算“愚人”吧。 全国主流媒体从业人员应当看到 上海市“自由撰稿人”熊丙奇之流 要求废 除“ 985 、 211 工程”的荒谬。 全国主流媒体从业人员与政治狂人 熊丙奇保持距离,以免追尾。 民办非营利组织“ 21 世纪教育研究院院长”杨东平应当负责对“ 21 世纪教育研究院副院长”熊丙奇的管理教育工作。责无旁贷,不可推卸。至少可以宣布熊丙奇不再担任“ 21 世纪教育研究院副院长”。 以上内容约 3000 字 收集整理:黑龙江省大庆市退休老汉 商江 E-mail:dqddsj@163.com 本人没有全日制大学文凭,没有高级专业技术职称。不是著名专家学者。学识水平和艺术造诣有限,不当之处望业内专家教授海涵。 你如果想了解熊丙奇,请咨询上海交通大学党委宣传部。 上海交通大学党委宣传部领导班子成员 宣传部部长、新闻中心 / 文明办主任 胡 昊 34206226 宣传部副部长(兼)、医学院宣传部部长 闵建颖 63846590*776346 宣传部副部长 谈 毅 34207614 文明办副主任 王琳媛 34206278 宣传部副部长 朱 敏 34206264 上海交通大学党委宣传部办公室迁往闵行校区宣怀大道行政 B 楼, 室号 部门 新电话号码 传真 717 党委宣传部、精神文明建设办公室 34206221 34206231 34206278 34206223 708 党委宣传部 34206226 34206223 709 新闻中心(含交大新闻网、校刊编辑部) 34206274 34206264 34206254 721 网络宣传与管理办公室 34206266 34
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分享 上海市“自由撰稿人”熊丙奇能废除“985、211工程”吗?
大庆商江 2015-3-8 08:19
上海市“自由撰稿人”熊丙奇能废除“ 985 、 211 工程”吗? 【仅供教育研究参考。初稿,待充实修改完善】 2015 年 3 月 8 日 ,《北京晨报》(记者张璐)《袁贵仁回应“国家废除高校 211 、 985 工程”传闻》原标题:《“ 211 ”“ 985 ”工程要继续做》:昨日,全国政协教育界举行联组会议, 14 位委员从学生到教师,从农村到城市,从公办到民办,就教育话题建言献策。列席会议的教育部部长袁贵仁表示【“ 211 、 985 ”要与时俱进】去年年底,国家废除高校“ 211 工程”、“ 985 工程”的传闻在网上流传。昨日,袁贵仁表示,教育部研究过,和发改委、财政部沟通过, 211 工程和 985 工程继续做、继续支持,方向没有变,因为它们确实是好的平台,也做出了贡献。但管理方式上要与时俱进,强化一流。“义务教育要扶贫扶弱,高等教育不可能均衡化,要强调特色、优势和传统,百花齐放,提高高等教育综合实力。”他说,一流大学一定有学科群,在国际上是靠前的。 211 大学是学科组,也有的学校不是 211 和 985 ,但它有的学科是最好的,教育部同样要支持它。 上海交通大学教育集团副总裁熊丙奇曾担任上海交通大学党委宣传部副部长,冒充“上海交通大学教授”,自封为“学者”、“教育学者”、“教育问题专家”等头衔,披着民办非营利组织“ 21 世纪教育研究院副院长”的迷彩服,利用媒体发表千字左右的“豆腐块”评论文章,诟病中国教育管理体制,甚至把自己凌驾于党中央国务院之上,声言 废除“ 985 、 211 工程”。 要求“ 国家有关部门应该认真思考 985 、 211 工程的存废问题,并进一步清理其他教育工程、计划。” 极其狂妄嚣张。 举证如下: 2014 年 11 月 14 日 ,学科网《熊丙奇: 985 、 211 工程迟早要被废除》:针对媒体国家已低调废除高校“ 985 工程”、“ 211 工程”的报道,教育部新闻办官方微博“微言教育” 13 日晚间发布微博称,不存在废除“ 211 工程”、“ 985 工程”的情况。“微言教育”介绍,建设一流大学和一流学科是加快 我国高等教育发展的战略决策 ,国家先后实施了“ 211 工程”、“ 985 工程”、“优势学科创新平台”和“特色重点学科项目”等重点项目,有效推动了我国高等教育整体水平的提升。虽然教育部表态不存在存废“ 211 ”、“ 985 ”的情况,但从教育改革和发展的趋势看,“ 985 ”、“ 211 ”工程,迟早要被废除、取消的,因为这些工程、计划,是行政部门按传统的行政计划思路管理高等教育,而国家教育规划纲要和十八届三中全会《决定》,都明确要求,要深入推进教育管办评分离改革,落实和扩大学校的办学自主权。为此, 国家有关部门应该认真思考 985 、 211 工程的存废问题,并进一步清理其他教育工程、计划。 “ 985 ”、“ 211 ”工程,是为建设世界一流大学、一流学科而启动设立的,但综观世界发达国家,所有世界一流大学,都不是“计划”出来的,而是靠自由竞争办出来。行政主导的 985 、 211 工程,非但不利于学校自由、平等竞争——制造出学校的三六九等,连带催生基础教育的“名校情结”和大学生就业中的学历歧视——还阻碍学校办学自主权的落实,行政部门通过项目立项评审、管理,把管理、办学、评价全部集中自己手中。客观上说,通过 985 、 211 工程,高校获得了国家更多的投入,利用投入改善了办学设施,可是我国高校的整体办学水平,与世界一流大学相比,还有相当大的差距。转变政府职能,调整政府管理学校的方式,落实和扩大学校办学自主权,已成为国家层面发展高等教育的基本共识,此前,我国已经在推进中央向地方放权,地方向学校放权过程中,取消了国家重点学科评审,如果能进一步取消存在多年的“ 985 ”、“ 211 ”工程,会很大程度改变我国高等教育的生态。首先,可通过废除“ 985 ”、“ 211 ”工程,创造高等学校平等竞争的环境。废除“ 985 ”、“ 211 ”,不只是停止有关项目申请,还要从根本上消除“ 985 ”、“ 211 ”这样的概念,目前,我国高校已贴上“ 985 ”、“ 211 ”等标签,既影响学校的招生,又影响学生的求学、升学 ( 考研 ) 、就业,假如只是不再推行“ 985 ”、“ 211 ”项目,但依旧保留 985 高校、 211 高校这样的概念,那么,学校的标签会依旧存在。其次,以废除“ 985 ”、“ 211 ”工程为基础,清理一系列行政计划以及行政治校思维。对于 985 、 211 工程的走向,高等教育界人士,有不少希望对“ 985 ”、“ 211 ”进行所谓的“推陈出新”。按照行政思维,再怎么对工程、计划进行创新,都无法摆脱行政计划的色彩,行政评审、行政评价所存在的问题,诸如权力寻租、弄虚作假、形式主义等问题,就难以消除。政府部门要彻底放权,不能欲放还留。再次,要探索建立全新的教育拨款体系,保障政府部门对公立高校的投入以及学校的财政独立性。“ 985 ”、“ 211 ”工程,说到底,是政府部门把拨款权掌握在自己手中的一种方式,通过项目申请、立项给高校拨款,美其名曰可以对国家资源进行统筹,发挥更大的效益,但结果却是学校的跑部钱进、急功近利和经费的跑冒滴漏。废除“ 985 ”、“ 211 ”工程的实质,是改革教育拨款方式,为此,要探索建立国家 ( 和地方 ) 教育拨款委员会,负责教育拨款预算,并监督政府部门拨款以及高校具体使用拨款,假如不能建立教育拨款委员会,拨款还是由政府部门说了算,行政办学就难以改变。 本文节选自博客《熊丙奇的 BLOG 》。 读完以上文字给我的初步印象是: 上海市“自由撰稿人”熊丙奇能废除“ 985 、 211 工程”吗? 上海市“自由撰稿人”熊丙奇或许不知道,中国的教育发展战略是政府说了算,是中国人民做主。不是上海市“自由撰稿人”熊丙奇之流能改变的。 上海市“自由撰稿人”熊丙奇之流不了解中国的基本国情,不知道中国高等教育的基本情况,只是闭门造车胡思乱想。 上海市“自由撰稿人”熊丙奇之流 要求“ 国家有关部门应该认真思考 985 、 211 工程的存废问题,并进一步清理其他教育工程、计划。” 是不识时务,妄尊自大。 2015 年 2 月 8 日 ,《城市快报》《教育问题如麻 陈丹青:没有权力瞎操什么心 不如读无用之书》:写给谁看?给学生看,无用;给教师看,无用。给教育当局看?当然更无用。你批评教育,你在什么位置?你无权无位,写这些做甚? 2008 年 7 月 2 日 ,搜狐教育(中国人民大学教授张鸣)《我们需要更多的熊丙奇》:熊丙奇先生跟我素不相识,但他的文章我早就读过。他是一个教育界圈里的人,也是用心来盯着自己的这个圈的人,这样的人,对于我们的有关部门来说,是无论如何都不能令人愉快的存在。在某种意义上,他的命运,就是古希腊神话里那个报信的乌鸦,总之没有好果子吃就是啦。 2010 年 12 月 7 日 ,腾讯评论《熊丙奇:复旦大学为何想着要占领媒体》:司马光在《资治通鉴》里分析智伯无德而亡时写道:“才德全尽谓之圣人,才德兼亡谓之愚人,德胜才谓之君子,才胜德谓之小人。”我不禁要问:熊丙奇是什么人?圣人?愚人?君子?小人?熊丙奇可以自己选一个。你敢说你是“圣人”吗?就算“愚人”吧。 全国主流媒体从业人员应当看到 上海市“自由撰稿人”熊丙奇之流 要求废 除“ 985 、 211 工程”的荒谬。 全国主流媒体从业人员与政治狂人 熊丙奇保持距离,以免追尾。 以上内容约 3000 字 收集整理:黑龙江省大庆市退休老汉 商江 E-mail:dqddsj@163.com 本人没有全日制大学文凭,没有高级专业技术职称。不是著名专家学者。学识水平和艺术造诣有限,不当之处望业内专家教授海涵。 你如果想了解熊丙奇,请咨询上海交通大学党委宣传部。 上海交通大学党委宣传部领导班子成员 宣传部部长、新闻中心 / 文明办主任 胡 昊 34206226 宣传部副部长(兼)、医学院宣传部部长 闵建颖 63846590*776346 宣传部副部长 谈 毅 34207614 文明办副主任 王琳媛 34206278 宣传部副部长 朱 敏 34206264 上海交通大学党委宣传部办公室迁往闵行校区宣怀大道行政 B 楼, 室号 部门 新电话号码 传真 717 党委宣传部、精神文明建设办公室 34206221 34206231 34206278 34206223 708 党委宣传部 34206226 34206223 709 新闻中心(含交大新闻网、校刊编辑部) 34206274 34206264 34206254 721 网络宣传与管理办公室 34206266 34205021
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qq2368354987 2014-12-12 17:18
工程项目管理论文发表 文星论文网提供 1 公路工程的质量工期 管理 1.1加强施工质量的控制 一般情况下,在公路工程的质量控制管理过程中我们需要注意以下几个问题:一是关于技术工艺管理方面,在组织施工人员学习相关的技术规范的同时,还应该做好图纸的审查工作,做好工程的施工组织设计工作,切实的保证施工过程可以按照既定的施工工序和施工工艺进行,如有变更,要及时上报进行审核并处理;二是对于工程的施工现场的管理,要保证每位上岗的施工人员都具备一定的专业知识技能以及配有一定的从业资格证,施工人员要严格按照操作规范进行施工,切不可任意更改,对于施工过程中遇到的问题,要及时总结经验教训,进行解决和处理保证工程的顺利进行;三是对于工程涉及的材料、设备的质量管理,要设立专门的技术与检验标准,对于不符合规范要求的设备和材料要进行及时清理。对于施工现场放置的施工设备和材料要严格按规范进行放置和管理。 1.2加强施工工期的控制与管理 一个工程的施工进度不仅是施工企业高效率施工的一种体现,同时也是企业良好形象的一种显现。但是在工程的施工过程中,很多影响因素都是我们难以控制的,比如天气、气候、地形的复杂变化等等,尽管如此,我们还是要对于公路工程的施工工期进行一定的控制。为此我们需要采取一定的控制措施,一方面要编制针对性强的施工组织进度计划,强势推进工程的进度,对于一些问题要迎难而上,保证一定的施工进度;另一方面要克服影响因素,强化进度过程控制,并逐渐实现施工进度的动态控制。另外需要注意的是,要保证一定的施工工期的前提下,一定要注意施工的质量不降低。 2 公路工程的成本管理 成本管理是指用一系列科学的方法,将成本控制在较小的基础上实现效益最大的一种管理活动。成本管理是企业的一项专业管理,成本管理理论和方法是由企业管理的总要求决定的,因而成本管理的发展也相应地可分为经验管理、科学管理和现代管理三个阶段。经验管理需要管理人员需要凭借个人经验,以分析成功的管理案例为主的方法来对工程的成本进行管理和控制;科学管理需要施工单位积极采用一些系统化、科学化、合理化的管理方法对于工程的成本进行控制;现代管理即是要积极运用一些现代化的管理手段,综合运用各种先进技术对于工程的成本进行控制。加强公路工程的成本管理,一方面要正确处理好权、责、利三者之间的关系,建立健全责权利相结合的目标责任成本管理体制,对于每个部门和人员的责任要明确,要分工明确,奖惩分明。同时要加强财务预算,做好财务管理工作,从预算出发,加强企业的成本控制和管理,当然公路工程工程的成本管理是一个过程,绝不能急于求成,盲目大意。另一方面要创新当前成本管理方法,做好成本预测。在科学技术不断发展的今天,要加强施工企业的内部的信息化建设,将计算机技术和信息技术和公路工程的成本管理紧密的结合起来,这样就可以提高成本控制的效率,同时还可以实时监测市场的变化,为计算工程的成本提供依据。另外还要对于工程的全过程都要进行成本控制,从每一个阶段出发,将每一个阶段的工程造价都控制在合理范围之内。 3 结语 施工项目管理是贯穿于公路工程的始终的,无论是质量工期管理,还是成本管理都对于工程的整体效益发挥着重要的作用。为了实现企业的全面发展就必须处理好成本、质量和进度三者之间的关系,三者关系的协调统一是企业实现良好经济效益和社会效益的前提和基础。在公路工程的项目管理中,需要注意的问题还有很多,施工企业应该从企业自身的实际出发,加强管理,在解决项目管理中的问题,提高管理水平的同时还要保证工程的施工质量、实现企业利益的最大化,只有这样,才能促进企业又好又快发展。
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分享 某些人诟病“985”“211”工程的背后反映了什么
大庆商江 2014-12-2 12:21
某些人诟病 “985”“211” 工程的背后反映了什么 谈到 “985” “211” 工程,我想知道谁最关心 “985” “211” 工程。除了国家领导人和国家有关部门以外,莫过于教育界。在教育界,除了教育行政机关、教育研究机构以外,莫过于高等学校(不包括中小学和幼儿园)(不包括中小学和幼儿园)。媒体只不过是反映高等学校领导干部的呼声而已。诟病 “985”“211” 工程的一般不会是列入 “985” “211” 工程的重点大学。这样,诟病 “985” “211” 工程的对象似乎已经昭然若揭不言自明了。绝大多数大学领导干部是安分守己的。(不排除个别人拿教育说事,鼓吹普世价值那一套陈词滥调主张。)个别高等学校领导干部不识大体,不顾大局,本位主义严重,绝对平均主义观念顽固。 最近,有媒体发表文章,诟病 “985”“211” 工程。从这些文章可以看出某些人头脑的栓塞。仅举几例。 第一、 有人借诟病 “985”“211” 工程,扬言 “ 综观世界发达国家,所有世界一流大学,都不是 “ 计划 ” 出来的,而是靠自由竞争办出来 ” 。 “ 真正现代化的高校一定是剥离了行政化色彩的高校 ” 。这是典型的歪理邪说。其实质是攻击现行的教育管理制度。用无ZF主义思潮推行资产阶级自由化。骨子里是 “ 普世价值 ” 那一套,强加给中国的教育。用资本主义改造社会主义。 第二、 有人借诟病 “985”“211” 工程,扬言 “985”“211” 工程大学拿走了ZF 70% 的科研经费。这反映了个别非重点大学领导干部在作祟。科研经费属于专项经费。不是花钱玩的!国家把科研经费拨给重点大学是根据重点大学的科研人才综合实力做出的决定。可以试问:如果把科研经费拨给你那个大学,你搞得了那么高难的科研项目吗?研究型大学缺少科研经费成什么体统? 第三、有人借诟病 “985”“211” 工程,扬言 “985”“211” 工程大学造成了大学的贫富不均。这反映了个别非重点大学领导干部绝对平均主义的思维方式。众所周知,五个手指头伸出来不会一般齐。大学之间有差异是十分正常的。没有差异是不可能的。高等学校专项经费拨付是有严格程序的,不是谁想拿就可以随便拿的。分级办学分级管理。你那个大学缺钱花该找谁,你难道不清楚吗? 第四、有人借诟病 “985”“211” 工程,扬言 “985”“211” 工程大学是副部级官场。这反映了个别非重点大学领导干部的骄傲自满和不自量力。他们认为自己水平高能力强。但是,你应当知道,党管干部是一个原则。大学领导干部的级别是与素质密不可分的。大学党委书记、校长是政治家。你连基本的政治是非都辨别不出来,怎么当高级干部?难道大学党委书记、校长当部长就是罪过吗?岂有此理! 仅从以上观点,可以看出,媒体诟病 “985”“211” 工程,反映了普通高等学校个别领导干部的低素质和偏激情绪,应当引起足够的重视。媒体诟病 “985”“211” 工程,还反映了个别媒体从业人员受 “ 普世价值 ” 思维影响不能自拔, “ 脑后有反骨 ” ,眼睛近视加斜视,应当矫正。 2014 年 11 月 22 日 ,澎湃新闻网 ( 上海 ) 《教育部官员首次公开表态:要打破 985 、 211 高校身份壁垒》: 11 月 21 日,教育部副部长杜玉波出席 “2014 年省部共建地方高校工作研讨会 ” 时明确表示,今后,更多的国家重大项目将会在支持范围、遴选条件等方面对地方高校一视同仁,破除 “985” 、 “211” 等身份壁垒,更加注重绩效评价。杜玉波说:希望在座的校长书记们,要把关注点多放在师生身上,把心思多用在人才培养工作上。 我想,地方大学的党委书记和校长应当能够听懂教育部副部长杜玉波讲话的精神吧。不要把眼睛紧紧盯着 “985”“211” 的名分上,也不要把关注点和心思用在诟病 “985”“211” 工程上。 收集整理:黑龙江省大庆市退休老汉 商江 E-mail:dqddsj@163.com 本人没有全日制大学文凭,没有高级专业技术职称。不是著名专家学者。学识水平和艺术造诣有限,不当之处望业内专家教授海涵。
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大庆商江 2014-11-27 16:04
关于媒体解读“ 985 ”“ 211 ”工程的关键词 最近,部分媒体试图解读“ 985 ”“ 211 ”工程问题。引起社会热议。 2014 年 11 月 13 日 ,新华网(记者施雨岑)《教育部澄清传言:不存在废除 "211 工程 ""985 工程 " 的情况》:近日有消息称,教育部已经废除高校“985工程”以及“211工程”,引发社会广泛关注。教育部13日晚在其官方微博“微言教育”上发布消息称,“211工程”“985工程”等重点项目有效推动了我国高等教育整体水平的提升,不存在废除“211工程”“985工程”的情况。教育部表示,建设一流大学和一流学科是加快我国高等教育发展的战略决策。国家先后实施了“211工程”“985工程”“优势学科创新平台”和“特色重点学科项目”等重点项目,有效推动了我国高等教育整体水平的提升。今后,将进一步加强顶层设计,坚持中国特色,强调战略引领,突出绩效原则,鼓励改革创新,避免重复交叉,提高集成效益,统筹推进世界一流大学和一流学科建设,不存在废除“211工程”“985工程”的情况。 2014 年 11 月 21 日 ,《深圳特区报》(作者:华中科技大学哲学系副教授徐敏)《对“ 985 工程”“ 211 工程”不应“斩立决”》:为了回答“ 985 工程”“ 211 工程”的存废问题,首先要考虑有无其它的可选策略。假若没有合适选项,唯一能做的似乎只能是保留“ 985 工程”“ 211 工程”,因为这至少会让目标的实现按照原来的节奏进行,而不是停滞或后退。 2014 年 11 月 22 日 ,《深圳特区报》(作者: 21 世纪教育研究院副院长熊丙奇)《取消行政性质的“ 985 工程”“ 211 工程”正当其时》: 在笔者看来,国家继续实施建设一流大学的战略的同时,有必要废除制造学校等级、造成学校不平等竞争的“ 985 工程”“ 211 工程”,用新的机制,促进高校平等竞争,并在竞争中产生更多的一流大学。 2014 年 11 月 26 日 ,《中国教育报》(刘涛)《“ 985 、 211 争议”应超越身份之争》基本概括了关于媒体解读“ 985 ” “ 211 ”工程的关键词。 第一、“ 985 ” “ 211 ”工程的背景 2014 年 11 月 26 日 ,《中国教育报》(刘涛)《“ 985 、 211 争议”应超越身份之争》:我们需要以历史的眼光进行理性判断。上个世纪 90 年代,中国的经济建设正处在急速推进的关键时期,整个社会对科技创新和人才的需求前所未有。在这一特殊的国情背景下,将有限的教育资源进行必要的调控和布局,集中建设一批一流大学和学科是加快我国高等教育发展的战略决策,这是“ 985 ”、“ 211 ”工程出台的历史背景。 第二、“ 985 ” “ 211 ”工程的成就 2014 年 11 月 26 日 ,《中国教育报》(刘涛)《“ 985 、 211 争议”应超越身份之争》:用历史和全局的眼光来看,这一战略取得的成果有目共睹:如今,许多大学都跨入世界知名大学行列,这与上个世纪 90 年代的情况已然不可同日而语。可以说,“ 985 ”、“ 211 ”工程的出台,只不过是“让一部分人先富起来”的思路在教育领域的投射。从国家整个科技和教育发展战略来看是必要的,而且是及时的。有信息表明,自实施“ 211 ”工程以来,韩国、日本、德国等纷纷出台高等教育促进政策,几乎异口同声地声称要借鉴“中国工程”的经验。 第三、“ 985 ” “ 211 ”工程的局限 2014 年 11 月 26 日 ,《中国教育报》(刘涛)《“ 985 、 211 争议”应超越身份之争》:我们不能否认,不是所有的“ 985 ”、“ 211 ”高校都取得了理想的进步,也不是每笔资金的使用效率都达到了理想的状态。有时候在地方ZF行政权力的干预下,“ 985 ”、“ 211 ”高校在招生指标分配上往往会向本地学生倾斜,这间接地提高了其他地区考生对公共资源享有的门槛,也为“ 985 ”、“ 211 ”的公共性问题再次抹上了浓厚的舆论阴影。同时,“ 985 ”、“ 211 ”被人为地添加了“身份标签”,并被人为地赋予了高校“排序方式”的含义,特别是随着大学生就业矛盾的日益凸显,许多用人单位习惯性地在“ 985 ”、“ 211 ”上做文章,在这一非常态的社会舆论下,“ 985 ”、“ 211 ”原初的战略意义和教育内涵被逐渐稀释。不得不说,这一后果决非“ 985 ”、“ 211 ”工程的初衷,而是在社会运行过程中出现的一场始料未及的“社会性后果”。 第四、“ 985 ” “ 211 ”工程的完善 2014 年 11 月 26 日 ,《中国教育报》(刘涛)《“ 985 、 211 争议”应超越身份之争》:事实上,现在国家已经作出了积极的努力,诸如“对口支援”、“西部项目”、“少数民族骨干项目”等面向西部高等教育的“帮扶政策”,已发挥了巨大的作用。近日,教育部表示,今后国家重大项目将在支持范围、遴选条件等方面对地方高校一视同仁,破除“ 985 ”、“ 211 ”等身份壁垒,更加注重绩效评价。例如 2013 年实施的“ 2011 计划”,不限定范围、不固化单位,在某种程度上也是在探索通过协同创新兼顾效率和公平问题。 第五、“ 985 ” “ 211 ”工程的态度 2014 年 11 月 26 日 ,《中国教育报》(刘涛)《“ 985 、 211 争议”应超越身份之争》:如果因此离开对背景的深刻认识,缺乏历史的眼光,借由一个舆论热点而对其进行指责,显然是有失公允的。事物往往在发展中才会暴露它的历史局限,但不能因发展而否定其特定的历史价值。心平气和地想,问题的关键显然不是“ 985 ”、“ 211 ”的存废,而是如何解决“先富带动后富”的问题。换言之,第一是公平问题,第二是效率问题,第三是如何看待它们身上“标签”的问题。 第六、“ 985 ” “ 211 ”工程的未来 2014 年 11 月 26 日 ,《中国教育报》(刘涛)《“ 985 、 211 争议”应超越身份之争》:说到底,衡量一所大学的办学水平,关键看人才培养质量,而衡量人才培养质量的重要标准,则是社会评价,而非规模、数量、“帽子”。因此,将争议转化为契机,重新思考高等教育的改革与创新问题,认真审视教育资源配置的公平与效率问题,才是教育部门必须面对的真问题,也是社会舆论关切的真焦点。 综上所述,关于“ 985 ” “ 211 ”工程的定论,以教育部文件和教育部领导讲话为准,不是以媒体解读为准,也不是以所谓专家学者的学术研究文章为准。媒体的解读不可以同教育部的解读相左。 收集整理:黑龙江省大庆市退休老汉 商江 E-mail:dqddsj@163.com 本人没有全日制大学文凭,没有高级专业技术职称。不是著名专家学者。学识水平和艺术造诣有限,不当之处望业内专家教授海涵。
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分享 “985”“211”工程高校毕业生就业难受到谁歧视?
大庆商江 2014-11-25 14:11
“985”“211”工程高校毕业生就业难受到谁歧视? 2013 年 04 月 17 日 ,人民网 (记者杨文彦)《教育部反对就业歧视 招聘严禁限定 985 、 211 等》:当前 ,2013 年高校毕业生正处于求职择业的关键时期,教育部今日发出《关于加强高校毕业生就业信息服务工作的通知》。《通知》强调,凡是教育行政部门和高校举办的高校毕业生就业招聘活动,要做到“三个严禁”:严禁发布含有限定 985 高校、 211 高校等字样的招聘信息;严禁发布违反国家规定的有关性别、户籍、学历等歧视性条款的需求信息;严禁发布虚假和欺诈等非法就业信息,坚决反对任何形式的就业歧视。 2013 年 05 月 05 日 ,新华社每日电讯(记者刘良恒 史卫燕)《如何消除大学生就业歧视?解读教育部有关“限定 985 、 211 高校毕业生就业招聘”禁令》:教育部日前下发通知,规定凡是教育行政部门和高校举办的高校毕业生就业招聘活动,严禁发布含有限定985高校、211高校等字样的招聘信息。长期以来困扰大学生就业的“院校门槛”问题得到了教育部正式回应。湘潭大学校长罗和安表示,教育部主导这两项高等教育建设工程,目前已经被一些单位当成划分高校三六九等的依据。在招聘活动中,有的单位在招聘条款中设置“院校门槛”,有的甚至明文规定只要211高校毕业生。罗和安认为,社会公平首先应是机会公平。在就业领域,名牌大学不应成为求职者的准入限制,目前还没有充分证据表明非211高校毕业生不能胜任哪些工作。所以用“院校门槛”来区别对待211和非211高校毕业生过于简单粗暴,实际上剥夺了绝大多数毕业生参与公平竞争的机会。专家测算,“ 211 工程”院校只占全国高校总数 6% ,毕业生人数不到全国高校毕业生 10% , 2013 年全国高校毕业生高达 699 万。 2013 年 12 月 12 日 ,新华网(记者 姜春媛)《人社部 : 反对非 "985""211" 不招的高校毕业生就业新歧视》:在 12 日举行的国新办新闻发布会上,有记者就“就业歧视”相关问题向人社部提问,人社部副部长信长星表示,现在高校毕业生越来越多,在高校毕业生就业上出现了一些新的就业歧视现象,比如反映比较突出的非“ 985 ”、“ 211 ”高校不招,实际是人为抬高了用人门槛,这些必须加以纠正。 2013 年 12 月 14 日 ,中国网络电视台(网络新闻联播微信专稿 作者:关开亮)《只招“ 985 ”“ 211 ”高校毕业生 不能算就业歧视》:高学历是发现具有高效率员工的筛选手段,即文凭是一种信号,可以帮助雇主大幅度降低招聘成本。只招“ 211 ”、“ 985 ”的毕业生,是企业或者用人单位的权利。除非应聘者的个人简历特别突出,要不然用人单位根本没有时间、精力和义务,去论证一个非 985 毕业的学生就是比 985 毕业的学生优秀。 2014 年 11 月 13 日 ,中广网《 985 、 211 高校涉嫌教育歧视 专家建议取消》: 据经济之声《央广财经评论》报道,又到毕业季,各大高校的毕业生们现在都在忙着找工作。对于用人单位来说,大学生越来越多,招聘的条件也就越来越高。比方说,最近几年不少单位都把 985 、 211 院校毕业作为招聘的硬性条件。但像 985 、 211 院校这样的条件,对于同样是苦读多年的其他院校毕业生来说,就成了一种隐性歧视。经济之声评论:不能让 985 、 211 成为毕业生唯一的标签。 2014 年 11 月 14 日 ,龙虎网(郝也 刘蓉)《高校“ 985 ”“ 211 ”不存在废除 隐性就业歧视引争议》:江苏省高校招生就业指导服务中心主任鲁学军表示,国家曾发文件禁止就业歧视,对不同地域、民族、性别、年龄、社会出身等,都不应区别对待。教育部也曾强调,就业招聘活动严禁发布含有限定“ 985 ”高校、“ 211 ”高校等字样的招聘信息。“在公务员招考、事业单位、国企的招聘中,都不存在对非‘ 985 ’、‘ 211 ’高校学生的歧视,但在一些企业招聘中可能存在。”鲁学军说,“ 985 ”高校一般都是部署委高校,招生范围面向全国,校友资源也比较强,相应的学生就业机会、就业资源肯定也更多。即便取消“ 985 ”、“ 211 ”的头衔,名校、非名校依然存在,招聘中的不公平也不可能立即消除。另外,“ 985 ”、“ 211 ”的生源就比其他学校要强,这些学校在本科一批次招生,分数线比其他学校高,从外界看来,似乎学生从一进校就“高人一等”。在一些竞争激烈的岗位招聘中,报名人数太多,招聘者为了减少工作量,用这一简单标准筛选,也许是无心歧视,却造成了事实上的歧视。 2014 年 11 月 22 日 《新京报》《近四成受访者: 985 、 211 工程不应继续搞下去》:近日有传言称“ 985 、 211 工程将被废除”,这遭到教育部辟谣,但 985 、 211 工程也成为舆论焦点。新华社刊文指出, 985 、 211 的存在易引发弄虚作假抢经费、加剧歧视等,并称“ 211 和 985 在中国高等教育发展历史上已经基本完成使命”。公众对此怎么看?本期“京报调查” ( 新京报与优数咨询联合推出 ) 就此展开调查。连日来,媒体和舆论痛陈 985 、 211 积弊,指责这顶“金帽子”已成高校的“贫富分水岭”,它造成校际恶性竞争,带来身份歧视……而与之对应的,就是要求将其废止的呼声。“京报调查”的“逾四成人觉得 985 、 211 不应继续搞下去”的结论,即为印证。毫无疑问,附着在 985 、 211 上面的某些问题,确实需要正视,但若只是“取消”这两个项目,挺多只是锯箭疗伤。毕竟它只是行政主导的管理体制的衍生物,而非体制本身,时下最需要的,是将高校办学跟行政化环境隔离,让资源配置实现“教育规律主导型”模式,减少行政干预,进而带动拨款方式、竞争机制等一揽子的改革。若“去行政化”顶层设计臻于完善,改革举措得以落实, 985 、 211 也必然会从行政治校的承载符号变为空头标签,到那时, 985 、 211 “存与废”还是问题吗 ? 2014 年 11 月 22 日 ,新华报业网(作者:冯慧文)《高校若无 985 和 211 等门槛 拼爹现象恐怕更烈》:在上世纪 90 年代之前,中国大学比较少,那时候主要是拼实力——凡是能跨进大学门槛的人,总体上素质都还不错。后来,随着大学门槛的降低,大学文凭开始泛滥。用人单位在选人之时,只能通过简单、临时的笔试、面试来考察一小部分内容,而这种选拔随机性很大。此时, 985 、 211 等工程在某种程度上代表着一种能力和信誉的保障,是一种新的标杆。若无 985 、 211 等门槛,用人单位可能面临着更大的选人公平问题。若无门槛限制,“拼爹”现象恐怕更烈,最终受损的必定是除了努力学习考上名校而无爹可“拼”的寒门子弟。 2014 年 11 月 23 日 ,东方网(作者:李云勇)《 985 、 211 门槛是一块遮羞布 ? 》: 985 、 211 门槛阻碍中国科研进步。 985 、 211 门槛损害中华民族尊严。 985 、 211 门槛侵犯民众合法权益。 985 、 211 门槛破坏社会诚信机制。 985 、 211 门槛自毁名校良好声誉。诺奖得主莫言是 211 、 985 毕业吗? 211 、 985 能产生诺贝尔大奖吗? 985 、 211 门槛里藏了多少见不得光的东西?谁来决定老百姓纳税钱的分配?谁来决定 985 、 211 的资金分配?谁来决定 985 、 211 的科研成果考核?谁来考核 985 、 211 门槛是否合格?难道老百姓是必须出钱,不能说话的冤大头?钱由老百姓出,凭啥老百姓不可以制定 985 、 211 门槛的进退机制?对那块遮羞布门槛提都不能提?世上有这个道理吗? 我还注意到,有人在博客发表文章《 985 、 211 工程 , 迟早要被废除》,《取消 985 、 211 ,才是教育与就业的出路》。黑云压城城欲摧。 读完以上文字,我似乎有一种莫名其妙的感觉。“肚子疼埋怨灶王爷”。扬汤止沸,莫如釜底抽薪。 “985”“211”工程高校毕业生就业难受到谁歧视? 大力发展经济和社会事业,不断增加就业机会,或许是减缓大学毕业生就业压力的根本途径。 2014 年 11 月 14 日 ,央广网北京 11 月 14 日 消息(记者刘玉蕾)据中国之声《新闻纵横》报道,什么是好学校?这个问题相信能听到千万种答案。不过在我国,如果是头顶“ 985 工程”或“ 211 工程”的院校,在绝大多数人的心中,就是好学校。我国目前共有 39 所“ 985 工程”院校和 112 所“ 211 工程”院校。这两顶帽子,就像颜色鲜艳的标签一样,在全国 2000 多所高等学校中标出了“等级之分”。 近日,有媒体翻出今年 4 月中南大学校长张尧学在学校科技工作会议上的一段讲话,原话说“因为现在国家 985 工程、 211 工程取消了,取消后按几个要素综合考虑给学校分配绩效,其中一个就是学校进入 ESI (也就是世界公认的基本科学指标数据库)前 1% 的学科数。”报道一出,一石激起千层浪。曾经“高高在上”的 985 、 211 工程要废除了么? 就在昨天晚上,教育部正式对此事做出回应。教育部新闻发言人续梅接受中央台记者专访表示,不存在废除“ 211 工程”、“ 985 工程”的情况。 读完以上文字,我感到:树根不动,树枝瞎摇晃。树欲静而风不止。 个别人企图借“ 985 ”、“ 211 ” 工程说事,否定中国教育事业的伟大成就,否定中国高等教育管理模式,煽动民众对政府的不满情绪,制造大学毕业生之间的矛盾和对立情绪,不能不引起有关方面的重视和警惕。 收集整理:黑龙江省大庆市退休老汉 商江 E-mail:dqddsj@163.com 本人没有全日制大学文凭,没有高级专业技术职称。不是著名专家学者。学识水平和艺术造诣有限,不当之处望业内专家教授海涵。
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分享 诟病“985”“211”工程的背后反映了什么
大庆商江 2014-11-21 05:50
诟病“ 985 ”“ 211 ”工程的背后反映了什么 最近,有媒体发表文章,诟病“ 985 ”“ 211 ”工程。从这些文章可以看出某些人头脑的栓塞。仅举几例。 第一、 有人借诟病“ 985 ”“ 211 ”工程,扬言“ 综观世界发达国家,所有世界一流大学,都不是 “ 计划 ” 出来的,而是靠自由竞争办出来”。这是典型的歪理邪说。其实质是攻击现行的教育管理制度。用无ZF主义思潮推行资产阶级自由化。骨子里是“普世价值”那一套,强加给中国的教育。 第二、 有人借诟病“ 985 ”“ 211 ”工程,扬言“ 985 ”“ 211 ”工程大学拿走了ZF 70% 的科研经费。这反映了个别非重点大学领导干部在作祟。国家把科研经费拨给重点大学是根据重点大学的科研人才综合实力做出的决定。可以试问:如果把科研经费拨给你那个大学,你搞得了那么高难的科研项目吗? 第三、有人借诟病“ 985 ”“ 211 ”工程,扬言“ 985 ”“ 211 ”工程大学造成了大学的贫富不均。这反映了个别非重点大学领导干部绝对平均主义的思维方式。众所周知,五个手指头伸出来不会一般齐。大学之间有差异是十分正常的。没有差异是不可能的。 第四、 有人借诟病“ 985 ”“ 211 ”工程,扬言“ 985 ”“ 211 ”工程大学是副部级官场。这反映了个别非重点大学领导干部的骄傲自满和不自量力。他们认为自己水平高能力强。但是,你应当知道,大学党委书记、校长是政治家。你连基本的政治是非都辨别不出来,怎么当高级干部? 仅从以上观点,可以看出,媒体诟病“ 985 ”“ 211 ”工程,反映了普通高等学校个别领导干部的低素质和偏激情绪,应当引起足够的重视。媒体诟病“ 985 ”“ 211 ”工程,还反映了个别媒体从业人员的“脑后有反骨”眼睛近视加斜视,应当矫正。 收集整理:黑龙江省大庆市退休老汉 商江 E-mail:dqddsj@163.com 本人没有全日制大学文凭,没有高级专业技术职称。不是著名专家学者。学识水平和艺术造诣有限,不当之处望业内专家教授海涵。
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分享 浩大的工程
vesicle 2014-6-23 12:14
一颗一颗亮晶晶
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分享 全球聚碳酸酯生产企业产能排名
大智慧数据 2014-5-7 09:10
全球聚碳酸酯生产企业产能排名
聚碳酸酯用量仅次于聚酰胺,是增长速度最快的通用工程塑料之一,全球聚碳酸酯主要集中在SABIC和Bayer两大公司手上,我国产能不足,只得依靠进口,因此开发高性能PC树脂,培育与发展相关产业已时不待我。
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分享 投稿就在这几天,你不来就是损失
唿晴fsq 2014-4-30 17:13
最后ICETA 2014再次征稿,就要提前截稿了,需要发工程计算机等文章的作者们,赶紧赶紧时间,不要错过。时间是不等人的,你还看什么,说的就是你,赶紧跟我联系吧!网址: http://iceta2014.csp.escience.cn 。qq:800049688或者是:2995879473,范编辑。在者我们这边还有另外一个会议,有兴趣的可以进去逛逛哦!网址如下: http://icitce2014.csp.escience.cn
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分享 十年构想,终成现实!!——谈中国建设工程交易中心联盟的成立!
www.bidnews.cn 2013-8-10 09:37
2006年,北京市建设工程发包承包交易中心 高级工程师 马力辉 先生提出了 建立中国建设工程交易中心联盟的构想,并在分析全国有形建筑市场发展趋势的基础上,阐述了建立中国建设工程交易中心联盟的必要性和重要意义。随后对中国建设工程交易中心联盟的宗旨、目标定位、组织形式、服务内容、运行机制进行简要的论述。中国建设工程交易中心联盟在行业水平提高、价值链扩展、资源优化配置、社会公益服务等方面将会起到无可替代的作用,必将成为中国有形建筑市场里程碑式的大事件,必将推动整个建筑市场的科学、协调、可持续发展等一系列论证。 2013年10月,经过数年的努力,中国建设工程交易中心终于成立, 中国建设工程交易中心 网站 http://www.gooo.net/ 已经成功开通。中国建设工程交易中心是以全国建设工程交易服务为主线,集工程信息发布、市场主体信用评价、工程交易监管、专业服务提升为一身的专业性服务机构。 随着国家政法体制的改革、建筑市场发展,中国建设工程交易中心服务领域涵盖了公路、铁路、港口码头、机场、水利、电力、电信乃至部队的房屋建设项目,交易服务范围涵盖了报建、施工许可、竣工验收备案、乃至建设全过程。 在庞大的中国建设市场为背景下,在全国有形建筑市场十余年的发展中,积累了大量的数据资源,包括工程招标信息、材料设备采购信息、企业信息和专业人才信息、信用信息等。
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分享 2013年价值工程编辑部征文通知
杂志编辑001 2013-6-8 10:09
自2013年5月起,《价值工程》征集 经济 管理 科技 等方向论文, 对于教育类 和 思政类的文章暂停收稿。 为了 提高自身的学术水平,特在此 征集 经济类的文章 给予特殊照顾。 如果您的文章有水平。 可以拿来审稿。 我尽可能的会给各位减免版面费。
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分享 工程监理创新内容
cutelxh 2013-2-6 20:46
1.3.3 下游需求环境分析 前瞻产业研究院工程监理行业研究小组借鉴波士顿咨询集团公司开创的波士顿矩阵理论,对我国工程监理行业的 14 大专业类别进行二维定位。此处前瞻选取的两个重要指标:各专业的市场份额( X 轴)与收入增速( Y 轴)。 从下图可以看出,电力工程、化工石油工程拥有较大的市场份额与较高的市场增速,属于明星类业务;房屋建筑工程拥有较大的市场份额,但市场增长较为缓慢,属于金牛类业务;而水利水电工程、矿山工程、通信工程、机电安装工程的市场增长较为迅速,但市场份额较低,属于问题类业务;剩下的几大专业类别在在市场份额与市场增长两方面均表现欠佳,属于瘦狗类业务。 通过进一步分析可以发现,对于工程监理企业来说,房屋建筑工程、化工石油工程、电力工程行业发展已较为成熟,化工石油工程、电力工程也正向金牛类业务过度,此三专业的市场规模增速将趋于缓慢,此类专业的工程监理业务需求环境稍差;而属于问题类的水利水电工程、市政公用工程、通信工程等业务在今后若干年仍是ZF重点扶持发展的领域,此类专业的需求环境相对较好,高增长有望继续维持,因此可以成为监理企业重点争取的市场。 图表 1 :我国工程监理行业各专业类别波士顿矩阵分析 注:( 1 )以上数据为各专业类别 2010-2011 年平均数据。( 2 )上述两红色分界线分别以 2010-2011 年两年 14 大专业类别销售收入的平均值和市场份额的平均值来衡量。 资料来源:前瞻产业研究院工程监理行业研究小组整理 6.1.3 工程监理市场前景预测 工程监理是近年来新兴的一个行业,随着我国对建筑、路桥施工质量监管的日益规范,监理行业自诞生以来就面临着空前的发展机遇,并且随着国家工程监理制度的日益完善有着更加广阔的发展空间。 另一方面,由于专业化是我国工程监理企业发展的其中一大趋势,因此各细分行业的发展前景直接影响专注于各专业类别的工程监理企业的生存和发展,在此前瞻结合上文的分析对本报告重点分析的 13 大专业类别的发展前景进行预判,分析结果如下: 图表 2 :中国工程监理细分行业发展前景预测 专业类别 行业前景分析 工程监理前景 房屋建筑工程 住宅建筑工程仍是主力,但地位下降,商业地产特别是购物中心、城市综合体的建设带来新的市场需求。 市政公用工程 城市市政设施建设不足与城市化进程的矛盾促使各大加大对市政工程建设的投资。 电力工程 进入缓慢发展通道,将来核电、太阳能发电是电力投资的主要方向,而生物质发电、海洋能发电的市场规模仍然较小。 水利水电工程 国家加大投资,特别扶持农村地区的水利水电建设。 铁路工程 受事故与融资渠道不畅影响,投资下滑, 公路工程 “十一五”高速发展之后,“十二五”新增里程大大减少,投资增速大幅下滑, 石油化工工程 已进入成熟期,投资增长将趋于平稳,化工业较石油工业投资前景较好。 冶炼工程 一批落后产能将被淘汰,同时一批资源开发以及精深加工重点工程将重点予以建设。 矿山工程 矿山开采是经济发展所需资源的基本保障,但在保护性开采以及可持续发展思想的指导下,矿山工程建设将趋于平稳。 农林工程 资金不足,发展落后,市场容量较小。 通信工程 属“十二五”新兴战略行业,特别是物联网和集成电路相关行业是国家重点扶持发展的产业。 港口与航道工程 收费较低的状况难以在短时间内改变,市场容量较小。 航天航空工程 “十二五”新建机场 50 个以上,再加上改扩建、迁建、机场等将为航空工程监理企业提供巨大的市场容量。 注:“ ”表示发展前景最黯淡;“ ”表示发展前景最明朗。 资料来源:前瞻产业研究院工程监理行业研究小组整理
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分享 《价值工程》征集优秀学术论文(运用价值工程的分析方法 专业角度可以免收费用或者版面 ...
杂志编辑001 2012-12-27 11:36
价值工程 杂志 征集2013年稿件, 文章正确运用价值分析法 去分析问题 可以免收版面费 或者版面费减半。 另外 本人 可以快速代发一些北大 南大刊物,需要请随时联系我。
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分享 《价值工程》2013年稿件征集开始
杂志编辑001 2012-10-19 13:48
《价值工程》2013年1月稿件,开始征集, 各位有需要发表论文的朋友,请尽快和我联系。 QQ374218746
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分享 《工程索引》(美国EI核心数据库全文检索)核心期刊
chinaei 2012-9-27 16:50
《工程索引》(TheEngineeringIndex,简称EI)是美国工程信息公司(EngineeringinformationInc.)出版的著名工程技术类综合性检索工具。收录文献几乎涉及工程技术各个领域。例如:动力、电工、电子、自动控制、矿冶、金属工艺、机械制造、管理、土建、水利、教育工程等。它具有综合性强、资料来源广、地理覆盖面广、报道量大、报道质量高、权威性强等特点。EI录入的文章都代表着权威与高质量。所以EI被称为全球核心,被每个国家认可。一般用作:硕士毕业、博士毕业、评副教授、评正教授、评高级工程师使用。作者在国际会议或者国际杂志上发表论文被EI收录后,国内一些权威机构可以出具EI收录证书给作者。 《工程索引》EiCompendex是全世界最早的工程文摘来源。EiCompendex数据库每年新增的50万条文摘索引信息分别来自5100种工程期刊、会议文集和技术报告。EiCompendex收录的文献涵盖了所有的工程领域,其中大约22%为会议文献,90%的文献语种是英文。Ei公司在1992年开始收录中国期刊。1998年Ei在清华大学图书馆建立了Ei中国镜像站。 EI除作为检索工具外还是国际论文最重要的统计源之一,是对理工科高等院校和工程研究院所学术水平评价的重要依据。作者文章在国际EI核心工程索引中心办理发表,1-9个月内文章会被美国的EI数据库全文收录(全英文版文章),这时作者可以登陆EI数据库检索到自己的文章。当文章已经可以在EI网上检索到的时候,这时为了方便国内作者,国际EI核心工程索引中心委托教育部科技查新站给作者出具认证报告,也就是一份被EI全文收录的索引页与证明,加盖公章。这个就是EI检索证书,具有教育部的官方性质。由国际EI核心工程索引中心免费给作者提供,不收取任何费用。 国际EI核心工程索引中心成立于美国加州,致力于全球学术交流和知识传播,尤其专注于EI论文的发表与检索。本中心在中国香港设立国际会务办公室,服务于东亚地区的EI国际会议的召开与组织,以及专业学术期刊的出版和发行。在中国大陆的EI会议事务办公室设立在文化底蕴深厚的江苏省南京市,该机构拥有出色的工作团队和优质的国际合作伙伴,愿与科研院所及个人开展EI会议论文发表和检索方面的合作,并帮助其进入EI检索(100%检索),大陆地区作者请联系: 投稿信箱: 002@eimeeting.com , 咨询电话: 025-66910093 联系QQ: 1666736703
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分享 好久没有看高等数学和工程数学(概率论、线性代数)了
tangaibing 2012-9-11 14:07
要学一学数学了,不然又忘掉了。
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分享 广州建筑装修公司,广州厂房装修,广州建筑承包
cpagood 2012-8-10 13:59
化州建筑工程总公司驻广州工程处具有全国房屋建筑工程施工总承包壹级、全国装修装饰工程专业承包贰级资质的 广州建筑装修公司 ,技术力量充足,实力雄厚。其广州工程处主要负责酒楼装修、舞厅装修、 家庭装修 、别墅装修、 广州厂房装修 、 广州办公室装修 、广州建筑工程承包、地基与土建承包等相关的 建筑施工 业务,工程案例遍布全国,业务范围重点是珠三角地区,可以拓展到全国其它地区。 总公司自成立以来在省内外设立30多家分建筑公司或装修工程处,公司下设的工程处的内部管理机构完善,有严格的质量安全管理体系,本公司以客户服务为上、质量求发展、安全为第一的经营理念。各类专业技术施工人员庞大,机械设备配套齐全,连续十多年来实现“五无”安全生产目标,尤其是驻 广州建筑公司 工程处多年来装修设计、建筑工程合格率达100%,优良率达80%以上,
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分享 2011年二级建造师《水利水电工程》复习资料
shgcyl 2012-7-28 11:05
 11.爆破安全控制   爆破安全是所有爆破工程都应特别重视的主要问题。爆破安全可分为两个部分,第一是爆破工程的安全,即爆破准备工作及爆破工程施工的安全。第二是因爆破而引起的危害,即爆破能量中非作功部分而造成的灾害。(详见文字教材第179-182页)   12. 绘制水工隧洞的炮孔布置图并说明其意义。 (详见文字教材第185-187页)   水利工程施工网上辅导材料5极坚硬的岩石,孔底 应超出设计边界10~15cm.(详见文字教材第185-187页)   13. 钻爆法隧洞开挖循环作业有哪些工序?   测量定线、钻孔、装药、爆破、通风散烟、安全检查与处理、装渣运输、洞室临时支撑、洞室衬砌或支护、灌浆及质量检查 2011年二级建造师《水利水电工程》复习资料(13)   简述管道测压检查的内容?   为了检验供水管道工程的施工质量,为工程验收提供必要的技术指标,应对管道工程进行测试,测试内容有水压试验和渗水试验。(详见文字教材第125-126页)   18.机械生产率的概念   施工机械的生产率是指它在一定时间内和一定条件下,能够完成的工程量。生产率可分为理论生产率、技术生产率和实用生产率。   理论生产率是制造厂家根据机械的结构和性能,不考虑外界影响因素提供的生产率数据。   技术生产率仅考虑了不同的工作对象,而未考虑停歇时间。   实用生产率是考虑了在生产中各种不可避免的停歇时间(如加燃料、换班、中间休息……等)之后,所能达到的实际生产率。文字教材所提供的计算公式多为实用生产率。   1)、生产率的计算方法   在选择机械、计算机械需要数量以及估算机械费用等工作中,都必须具备在指定施工条件下的机械生产率。确定机械生产率的方法有如下几种:   (1)应用国家规定的现行定额(生产率);   (2)参考同类型机械在相似作业条件的工程中达到的生产率进行估算;   (3)根据制造厂家提供的生产率资料计算;   (4)用理论公式计算;   (5)在施工现场实测机械生产率。   2)、生产率计算中的两个要素   对于循环作业机械的生产率基本上由每次挖掘和运输土石方量和每小时实际循环次数两部分组成。因此,应对这两个工作参数——容量和时间进行必要分析,并根据过去类似工程施工所得有关经验数据(主要是作业效率)进行调整,方可求得合乎本施工现场情况的实际生产率。 2011年二级建造师《水利水电工程》复习资料(10)    9.用于砌石坝的石料有哪些?   砌石坝所用石料可分为细料石、粗料石、块石、片石或毛石、样石等种类。 (详见文字教材第108页)    10.如何估算砌石坝的石料用量?   (详见文字教材第108页)    11.简述砌石拱坝施工放样的方法?   砌石拱坝施工放线比砌石重力坝精度要求高,比较复杂。放线方法也较多。常用的有中心角与偏角交会法和矢高定点法。 (详见文字教材第113-114页)    12.简述砌石拱坝的砌筑方法?   (1)全拱逐层砌筑平衡上升法 浆砌石拱坝,有一层顺石一层丁石和一层顺石多层丁石之分。前者顺拱轴方向长石较多,受力条件较差;后者则垂直拱轴方向长石较多,受力条件较好,且可增加坝的整体性。   (2)拱圈全断面按内外拱与腹石分别砌筑 即内、隐形透視眼镜外拱圈用料石按丁顺相间砌筑面石,然后用块石或毛石砌筑坝体腹石,并用调整灰缝的方法使面石外缘成拱形。   (3)全拱分厢砌筑 即将拱圈断面分成若干厢块进行砌筑,每厢宽度沿拱坝外弧长约3m.以粗料石砌厢块四周,然后在厢内用水泥砂浆安砌料石或用细石混凝土安砌块石或毛石。上下层分厢、垂直错缝。(详见文字教材第114-115页)    13.砌石坝的砌筑操作工艺流程?   砌石坝的铺砌工艺流程一般为:砌筑面准备(清理浮浆、残渣、冲洗)、选料、铺浆、安放石料、竖缝灌浆、捣实、质量检查、勾缝、养护等。具体操作要求:(详见文字教材第116页)    14.论述渠道开挖的方法?   渠道开挖的施工方法有人工开挖、机械开挖和爆破开挖等。选择开挖方法取决于技术条件,土壤种类,渠道纵横断面尺寸,地下水位等因素。渠道开挖的土方多堆在渠道两侧用作渠堤。因此,铲运机、推土机等机械在渠道施工中得到广泛应用。对于冻土及岩石渠道,宜采用爆破开挖。田间渠道断面尺寸很小,可采用开沟机开挖或人工开挖。(详见文 www.shytr.com )
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