从小培养孩子理财(初中生)
进入中学的孩子,思想观念逐渐成熟,愿意独立做事,喜欢发表自己的独立见解。这时,理财教育的内容也需要不断增加,要求不断提高,还可以让他在理财的实践中受到教育,得到能力的提高。
尽管我们国家还不像西方一些国家那样鼓励学生打工挣钱,但是创造条件让孩子了解劳动与金钱的关系还是必要的。听听 爱财部落 专家怎么说,母应当鼓励孩子利用假期或休息日参加公益劳动或勤工俭学,体会劳动的艰辛和父母挣钱不易。一名中学生替年近50岁的父亲送了一天报纸之后感慨地说:“当我艰难地爬完最后一户楼梯的时候,只有一个念头.我再也不会用父亲一天的工作报酬去打一次游戏机了!”劳动实践对孩子的真实教育胜过父母无数的说教。
给孩子一个独立理财的机会。大鹏的生日正好是个休息日,怎么过呢,经过三口人共同商量,决定在家里自行做一顿生日晚餐。按照前一年全家到餐馆吃饭的钱的数额,妈妈把钱交给大鹏,由他全权安排.父母只当助手,钱怎么花全听孩子的。只有一条要求,既要丰盛又要节俭。大鹏列出菜谱作出详细的开支预算,安排爸爸到批发市场买菜,指挥妈妈下厨·····一切进行得有条不紊。他俨然成了一家之长。这个生日过得别开生面。由于大鹏的精打细算,结果只花了一半的钱。被请来的爷爷、奶奶对孙子的表现惊叹不已。大鹏自然高兴得不得了,增加了几分自信,觉得自己长大了许多。
在家庭有关财务问题的讨论中,父母最好也让孩子加入进来。比如装修房间是家里的大事,一般要根据家庭的经济实力设计具体方案,怎样少花钱,又能达到预定的目标,往往要经过反复论证。这是一个让孩子懂得家庭收入是有限的,而且有时必须在花费上做出取舍的道理的好办法。在家庭经济决策中让孩子有机会发表自己的意见,有利于增强他们处理钱财的能力。