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五四精神和核心是“爱国、进步、民主、科学”。今天是2021年5月4日，小编为大家编选了五四时代的经典语录，让我们重温五四精神。
陈寅恪
人称“教授中教授”，集历史学家、古典文学研究家、语言学家、诗人于一身，是中国历史上的百年难见的人物。
早年在海外求学，虽无文凭，却学贯中西。为清华大学“百年四大哲人”之一、“前辈史学四大家”之一。
一、惟此独立之精神，自由之思想，历千万祀，与天壤而同久，共三光而永光。
感悟：
这是陈寅恪在王国维先生投水自沉后两周年写的纪念碑铭。“独立之精神，自由之思想”，虽然这句话不是说在五四时期，但却与五四精神是一体的。
唯有精神独立，思想独立，一个人才能摆脱成见，摆脱愚昧。既是我们读书、求知的座右铭，也应该是培养人才应当遵循的原则。
梁启超
戊戌变法领袖之一，中国近代维新派、新法家代表人物。
戊戌变法失败之后，宣传新思想，新文化。
他投身社会，发奋著书，创办《新青年》杂志，引导了一代知识分子。
他是“新思想”的启蒙者。可以说是他点燃了五四运动的导火索，
一、我们一面要养成读书心细的习惯，一面要养成读书眼快的习惯。心不细则毫无所得，等于白读；眼不快则时候不够用，不能博搜资料。
二、少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
感悟：
青少年是一个国家的未来和希望。青少年有朝气，有志气，有才气，这样的国家和民族才能有希望。
对我们来说，大力发展教育，让青少年真正成长起来，才是最要紧的事。
陈独秀
新文化运动的倡导者、发起者和主要旗手，“五四运动的总司令”。
一、青春如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生最宝贵之时期也。青年之于社会，犹新鲜活泼细胞之在身。
二、我们爱的是国家为人民谋幸福的国家，不是人民为国家做牺牲的国家。
三、青年之于社会，犹新鲜活泼细胞之在人身。新陈代谢，陈腐朽败者无时不在天然淘汰之途，与新鲜活泼者以空间之位置及时间之生命。
四、科学与民主，是人类社会进步之两大主要动力。
感悟：
科学和民主，五四时期被称为“德先生和赛先生”，是中国新文化运动期间的两面旗帜。其中：“德先生”：即“Democracy”，德莫克拉西——意为：“民主”，所谓“民主”是指民主思想和民主政治；“赛先生”：即“Science”，赛因斯（音译）——意为：“科学”，所谓“科学”是指近代自然科学法则和科学精神。
蔡元培
曾任北大校长，以“思想自由，兼容并包”的教育方针，奠定了中国大学的根基。
一、要有良好的社会，必先有良好的个人，要有良好的个人，就要先有良好的教育。
二、与其守成法，毋宁尚自然;与其求划一，毋宁展个性。
三、教育是帮助被教育的人，给他们能发展自己的能力，完成他的人格，于人类文化上能尽一分子责任;不是把被教育的人，造成一种特别器具，给抱有他种目的人去应用的，教育是要个性与群性平均发达的。
感悟：
蔡元培一生主张教育救国，认为唯有思想文化的革命，才能真正推动中国社会的变革，他的教育思想在今天仍然有重大意义。
李大钊
伟大的马克思主义者、杰出的无产阶级革命家、中国共产党的主要创始人之一。
他是学识渊博、勇于开拓的著名学者，在中国共产主义运动和民族解放事业中，占有崇高的历史地位。
一、以青春之我，创造青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。
二、青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。
三、青年之字典，无“困难”之字；青年之口头，无“障碍”之语；惟知跃进，惟知雄飞，惟知本身自由之精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史。
感悟：
一个国家的未来是青年，只有青年蓬勃朝气，为建设这个国家而奋斗，这个国家才能迎来春天，迎来希望。
“不在龈龈辩证白首中国之不死，乃在汲汲孕育青春中国之再生”。
李大钊吹响了理想的冲锋号，叫醒了无数青年，也叫醒了时代。
罗家伦
蔡元培的学生，“五四运动”的命名者，是我国近代著名的教育家，思想家，社会活动家。1919年，在陈独秀、胡适支持下，罗家伦与傅斯年、徐彦之成立新潮社，出版《新潮》月刊。
一、一个强者要有三个基本条件：最野蛮的身体，最文明的头脑和不可征服的精神。
二、最纯洁的信仰是对于高尚理想的信仰；他是超越个人的祸福观念的。生前的利害不足萦其心，生后的赏罚也不在其念。
感悟：
罗家伦是“五四运动”学生领袖之一，他第一个提出“五四运动”这个名词，一直沿用至今。
罗家伦曾担任过清华大学校长，一生以从政为主。
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