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第1章参考答案与提示
□教学互动1-1
互动问题: 旅游心理学有多种研究方法。
1) 在旅游心理学的研究方法中,哪一种方法最好?
2) 访谈法属于定性还是定量研究方法?
要求:
1)教师不直接提供上述问题的答案,而引导学生结合本节教学内容就这些问题进行独立思考、自由发表见解,组织课堂讨论。
2)教师把握好讨论节奏,对学生提出的典型见解进行点评。
互动提示:研究方法有多种,观察法、实验法、访谈法等等，旅游心理学研究的不同内容是和不同的研究方法。
■ 基本训练
□ 知识训练
▲ 复习题
1)旅游心理学的研究对象是什么?
旅游消费心理、旅游服务心理、旅游企业员工心理
2)旅游心理学的具体研究内容有哪些?
旅游知觉、旅游动机、旅游者态度、旅游者人格、旅游者的情绪情感与体验、旅游者的消费决策、旅游服务心理、旅游企业员工心理。
▲ 讨论题
1)学习研究旅游心理学有何意义(本书探讨之外的)?
自由发挥。
2)阅读相关书籍,对比讨论旅游心理学研究方法之适用性。
自由发挥。
□ 能力训练
▲ 理解与评价
对目前旅游心理学几种体系进行比较,并指出其主流和趋势。
阅读有代表性的旅游心理学教科书，并对其体系进行总结比较，提出自己的看法。如完全照搬消费者行为学体系，把管理心理学完全纳入旅游心理学的体系，以及本书体系。
▲ 案例分析
分析提示：
1)个体心理来源于正常环境下的遗传。
2)实践既是正常心理的保障，也是心理发展的源泉。
□ 善恶研判
分析提示：
1) 有权利。这个世界还是以人的幸福为中心的。
2）有；ZF要进行有效的管理；简单限制不行，完全由旅游者埋单也不行。ZF出台明确规定，什么条件下旅游者可以进行探险旅游，什么情况下不行。如果旅游者违反规定，那么在出现危险进行救援而发生的费用由旅游者自己埋单，而不是由ZF花纳税人的钱救援违反规定者。
3）个体存在道德问题，因为他们自己不负责任的行为浪费了纳税人的钱。ZF无条件的救援也是不恰当的，当然不救援肯定有道德问题。
4）有，明确法规，照章办事。
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