中国新商科大学集团通识教育委员会成功召开

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听闻五月有你八方宾客不惜跋涉千里5月16日晋中信息学院图书馆会议室星光熠熠中国新商科大学集团通识教育委员会2021年第一次会议在此召开教育集团通识教育委员会学术顾问、委员会成员、三校通识教育部门负责人与教师代表齐聚一堂，分享交流了在中国新商科大学视域下通识教育的现况及发展愿景。我校通识教育板块各部门全体教师列席会议。会议由集团通识教育板块主管，重庆移通学院远景学院执行院长通识教学部主任皮若兰主持。会议伊始，皮若兰院长从成员构成、运行机制等方面明确了集团通识教育委员会的工作职责。随后，集团远景学院板块主管，晋中信息学院校长助理、远景学院执行院长陈春苗作了《博雅教育在远景》的主题发言，对晋中信息学院和重庆移通学院两校远景学院近9年的工作进行回顾和梳理，并展望了集团第三个远景学院——泰科远景学院的发展前景。接着大会进入主题发言阶段。主题发言分为四部分：三校校领导发言、三校通识教育部门负责人介绍各自工作特色与亮点、三校通识教学部与远景学院各位教研室主任介绍各自教研室课程建设具体情况、通识教育主管和学术顾问总结发言。在第一部分中，三校校领导围绕通识教育的目的、通专关系、发展策略、未来展望等方面分别作主题报告。重庆移通学院张德民校长在发言中从通识教育的目的与地位、思路与路径、方法与措施等三个方面展开论述。张校长强调，通识教育的目的是提升全体学生的综合素质，这就要求三校以实体化改革为契机，遵循师生实际，建设“大通识”旗帜下人无我有、人有我优的特色教育亮点。晋中信息学院校长姬教授作了《协同作战、融合发展，共建高品质通识教育》的主题发言姬校长重点介绍了中国新商科大学集团通识教育的模式与特点，并指出通识教育是本科教育之本，中国新商科大学的通识教育发展需要充分发挥通识教育特色部门的作用，强调多兵种协同作战与融合发展泰山科技学院耿献文校长作了《通识教育与专业教育关系浅谈》的主题发言。耿校长强调，与专业教育的“授业”不同，通识教育在于“传道育人”。他指出，通识教育是一种广度与深度并存的教育模式，更加注重学生长远发展，体现了新经济时代对现代教育的要求。泰山科技学院党委书记孙善清作了《通识教育要以学生为中心》的主题发言。孙书记指出，通识教育要以学生替代课程、以效果替代任务。三校要统一调动资源，加强团队建设，注重授课标准化与个性化结合，强化学生的参与感。会议第二部分，三校通识教学部、远景学院、科幻中心电影评论中心、创意写作学院等通识教育部门负责人围绕各自部门的工作重点和亮点作了主题发言。集团科幻板块主管、重庆移通学院钓鱼城科幻中心主任张凡就《科幻与通识教育》进行了汇报发言。张凡主任指出，科幻因通识而完满，科幻学院秉持通识教育精神，下设文学部、电影部、设计部、艺术部、策展部和国际部，重点进行包括自有课程体系、融合类课程、新生研讨课等科幻课程体系建设。集团电影评论中心板块主管、重庆移通学院电影评论中心主任彭可作了《立足办学理念，搭建电影通识教育体系》的主题发言。彭可主任介绍了重庆移通学院“电影鉴赏、评论写作、电影+、社团活动”的电影通识教育体系，指出我们的电影通识教育应充分融汇完满教育、书院教育、商科教育，着力于提升学生的审美鉴赏力、批判性思维和写作沟通能力。会议第三部分，三校远景学院、通识教学部各教研室主任分别进行主题发言。他们围绕课程建设、教学改革、团队建设等方面介绍了各教研室的基本情况、分享了课程建设的经验，同时也指出了各自教研室存在的问题，如职称结构不均衡、教师成长缺乏优秀学者精准指导等。★ ★ ★会议第四部分，集团通识教育板块主管皮若兰和学术顾问梁中和教授作总结发言。皮院长在报告中对集团三校通识教育工作进行了总结，提出了当前三校通识教育面临的新挑战，明确了日后的工作思路。她指出，三校在师生认知、教学团队组建、课程质量监控、工作定位和目标、教学质量和教学水平等方面的共性问题已逐步改善，但同时在通识教育共识、教学改革与成果转换、教师的培育、体系化建设等方面面临新的挑战。最后皮院长在教学团队遴选、课程建设、通识教育评价标准和评价体系、教学方法改革、育人融合、通识教育各个特色板块的交流与协同等方面提出了未来的工作思路。集团通识教育学术顾问、四川大学通识教育专家组成员梁中和教授总结讲话。他首先充分肯定了集团三校在通识教育工作中做出的努力和探索，并为今后工作提出建议：自下而上进行课程体系建设；对通识教育老师给予政策上的支持，激发通识课程建设热情；有教无类，激发各个层次学生的创造性。本次会议为集团三校通识教育各部门提供了交流的平台，指明了通识教育改革与发展的方向，开启了中国新商科大学集团通识教育的新征程。

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关键词：通识教育 委员会 批判性思维 信息学院 课程体系

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