产品原型制作目的
概念解释
产品原型制做
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产品原型是用线条、图形描绘出的产品框架,是综合考虑产品目标、功能需求场景、用户体验等因素,对产品的各版块、界面和元素进行的合理性排序过程。也是产品上市或发布前,经过详细设计的产品模型,产品原型所涉及的材料、部件、功能等必须与最终产品一致。
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可从3个层面评估:产品价值(用户需求)、产品可用性、产品技术可行性。
敏捷开发
- 敏捷开发是一种以人为核心、迭代、循序渐进的开发方法。在敏捷开发中,软件项目的构建被切分成多个子项目,各个子项目的成果都经过测试,具备集成和可运行的特征。换言之,就是把一个大项目分为多个相互联系,但也可独立运行的小项目,并分别完成,在此过程中软件一直处于可使用状态。
设计冲刺
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Design Sprint最早起源于Google Venture,一位名为Jake Knapp的设计师带领GV投资的创业团队通过一项为期五天的工作坊旨在帮助团队快速找到产品的创新方向以及相对应的产品设计方案。这套方法因其高效也被称为“设计冲刺”。
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Design Sprint的五天工作流程如下:
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第一天:理解问题 (Understand)
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第二天:发散思维 (Diverge)
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第三天:聚拢思维(Converge)
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第四天:方案构建(Build)
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第五天:方案测试(Test)
精益创业
- 精益创业的核心思想是,先在中投入一个极简的原型产品,然后通过不断的学习和有价值的用户反馈,对产品进行快速迭代优化,以期适应市场。
[个人PS-机构教育行业-个人能力特点1]
- 具有同理心
- 能够站在学生和家长的角度去思考问题,通过问卷调查、1v1访谈等用户研究去了解他们的需求和痛点,接着再整理和统计用户需求点,提炼出切实可行的教育设计方案,分好优先级转换成教育需求,从而给出针对性的建议。
[个人PS-机构教育行业-个人能力特点2]
- 精益创业能力
- 如果未来本人走上了创业道路,精益创业也许是一个让团队快速达成目标的点子,至少不是无头苍蝇,而是基于目标用户的MVP快速上线。
[个人PS-机构教育行业-个人能力特点3]
- 产出优质教育品牌理念
- 根据机构文化与产品理念,产出一个能精准传达机构以及教育核心特色的品牌理念。建立消费者心理向导,把教育理念植入学生心理,让其成为学生的第一选择。


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