楼主: kedemingshi
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[计算机科学] 从记录的隐式勘探数据中学习 [推广有奖]

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kedemingshi 在职认证  发表于 2022-3-13 11:30:00 来自手机 |只看作者 |坛友微信交流群|倒序 |AI写论文

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摘要翻译:
我们为在“上下文强盗”或“部分标记”设置中使用\emph{非随机}勘探数据提供了一个健全和一致的基础,在这些设置中只学习选定动作的值。各种设置中的主要挑战是,记录“脱机”数据的探索策略并不明确。以前的解决方案需要在学习过程中控制动作,记录随机探索,或者以重复的方式遗忘地选择动作。这里报告的技术取消了这些限制,允许学习策略,从历史数据中选择给定特征的行动,在历史数据中没有发生随机化或记录随机化。我们在从Yahoo!获得的两个合理大小的真实世界数据集上实证验证了我们的解决方案。
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英文标题:
《Learning from Logged Implicit Exploration Data》
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作者:
Alex Strehl, John Langford, Sham Kakade, Lihong Li
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最新提交年份:
2010
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分类信息:

一级分类:Computer Science        计算机科学
二级分类:Machine Learning        机器学习
分类描述:Papers on all aspects of machine learning research (supervised, unsupervised, reinforcement learning, bandit problems, and so on) including also robustness, explanation, fairness, and methodology. cs.LG is also an appropriate primary category for applications of machine learning methods.
关于机器学习研究的所有方面的论文(有监督的,无监督的,强化学习,强盗问题,等等),包括健壮性,解释性,公平性和方法论。对于机器学习方法的应用,CS.LG也是一个合适的主要类别。
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一级分类:Computer Science        计算机科学
二级分类:Artificial Intelligence        人工智能
分类描述:Covers all areas of AI except Vision, Robotics, Machine Learning, Multiagent Systems, and Computation and Language (Natural Language Processing), which have separate subject areas. In particular, includes Expert Systems, Theorem Proving (although this may overlap with Logic in Computer Science), Knowledge Representation, Planning, and Uncertainty in AI. Roughly includes material in ACM Subject Classes I.2.0, I.2.1, I.2.3, I.2.4, I.2.8, and I.2.11.
涵盖了人工智能的所有领域,除了视觉、机器人、机器学习、多智能体系统以及计算和语言(自然语言处理),这些领域有独立的学科领域。特别地,包括专家系统,定理证明(尽管这可能与计算机科学中的逻辑重叠),知识表示,规划,和人工智能中的不确定性。大致包括ACM学科类I.2.0、I.2.1、I.2.3、I.2.4、I.2.8和I.2.11中的材料。
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英文摘要:
  We provide a sound and consistent foundation for the use of \emph{nonrandom} exploration data in "contextual bandit" or "partially labeled" settings where only the value of a chosen action is learned.   The primary challenge in a variety of settings is that the exploration policy, in which "offline" data is logged, is not explicitly known. Prior solutions here require either control of the actions during the learning process, recorded random exploration, or actions chosen obliviously in a repeated manner. The techniques reported here lift these restrictions, allowing the learning of a policy for choosing actions given features from historical data where no randomization occurred or was logged.   We empirically verify our solution on two reasonably sized sets of real-world data obtained from Yahoo!.
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PDF链接:
https://arxiv.org/pdf/1003.0120
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