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摘要是学术论文的摘要组成部分。规范的摘要对于增加期刊的摘引率、吸引读者、扩大影响具有重要意义，对论文中研究成果的应用和推广将起到积极的促进作用。面对书海文山，学者不能也不可能阅读全部文献资料，只能借助论文摘要，以最少的时间获取尽可能多的信息。因此，摘要成了读者快速了解论文内容的捷径。事实上，就读者而言，在翻阅学术期刊时，大部分人也是首先阅读论文的摘要，然后再依据摘要来决定是否阅读整篇论文。下面，医荟园编译结合工作经验，对学术论文摘要的特性及写作要素进行分析。
一、学术论文摘要的特性。定义上，摘要主要是以提供文献内容梗概为目的，不能加以评论和补充解释，是一种简明、确切地论述文献重要内容，具有独立性和自含性的短文。因此，可以看出学术论文摘要具有以下特性：
1.目的性。学术论文摘要撰写的目的就是要提供文献的内容梗概，应着重反映原文最重要、最有新意的内容和观点；用尽量少的文字确切表达文章的主要内容，使读者仅仅通过阅读论文摘要便可知晓文章的主旨内容，用最少的时间获取最大量的信息。
2.客观性。学术论文摘要必须客观、如实地反映论文的主要内容．摘要中不能有评述类、注释类和解释类的内容，更不允许出现摘要编写者个人的主观评价。
3.独立性和自含性。学术论文摘要是完整的一个整体，必须符合逻辑，使读者不阅读原文就可以获得作者的学术观点、研究方法、研究结果．它可以自己独立存在，单独成为二次文献。
4.代替性。学术论文摘要是对原文简明扼要的代替。它要向读者提供原文的信息性内容而不对其进行陈述，使读者充分了解原文信息，以帮助他们确定是否需要获取原文。
二、学术论文摘要的写作要素分析。学术论文摘要的写作要素一般包括研究目的、研究方法、主要结果与结论，具体到实验型学术论文与理论型学术论文摘要的写作，略有区别。实验型学术论文的摘要除上述几个要素外，通常还包括研究对象。相比之下，理论型学术论文摘要的写作较为灵活，可依次表述其写作要素，也可视具体情形而定。
1.研究目的。研究目的是论文探讨的主旨，可置于首句，也可置于末句，还可置于段中，常表述为“旨在研究”、“以期探讨”等形式。
2.研究方法。研究方法是指进行研究所采用的具体方法与手段，可置于首句，亦可置于段中，常用的有文献资料法、实验研究法、比较研究法、问卷调查法、数理统计法。
3.主要结果。主要结果是从讨论与分析中得出的，往往是一篇论文的主要观点，常以“结果表明”的形式来反映。
4.结论。结论是从主要结果或主要观点中提炼出来的，是一篇论文的最重要的观点，通常置于摘要的最后一两句。
理论型学术论文摘要的主要结果与结论都是主要观点的陈述，两者常放在一个长句内表达，并无严格的区分。
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