[教育纵横] 云南大学副教授：教师全心全意投入教学是自我毁灭 [推广有奖]

31楼

阿谙雨烟朦胧 发表于 2011-5-23 11:52:47

貌似有些利己主义，站在学生的角度想想他说的这些话。

32楼

wxh805053 发表于 2011-5-23 12:00:47

实话！！！！！！！！！

33楼

钰决战2012 发表于 2011-5-23 12:01:24

这个标题起得有点片面吧

再牛逼的梦想，也抵不住你傻逼似的坚持

34楼

ljf2007 发表于 2011-5-23 12:01:29

比较同意他的观点，我所在一个末流高校，每年的教学名师奖，基本上学校领导和部门领导，更搞笑的是这些领导甚至从来没有上过讲台，普通老师课讲的再好也没有用

已有 1 人评分	热心指数	收起理由
iiib2008	+ 1	分析的有道理

总评分: 热心指数 + 1 查看全部评分

35楼

jefflv 发表于 2011-5-23 12:05:29

他只不过是个识时务的人在现今混乱的价值观下这种人才会成为别人效仿的对象

36楼

gssdzc

发表于 2011-5-23 12:08:55

this is a necessary of china

37楼

cp619428 发表于 2011-5-23 12:11:17

10# chyshl
我猜你可能片面理解了所转文章的含义。

你说的很对，但是有一点需要补充，我们要分清楚教师和学者，前者是教书育人者，后者更加侧重学问的研究。
大学中的老师应该是哪一类？我看，后者较为合适，即在做好教学的基础上，做好学问的研究，讲求教学和研究的互相推动！

在文中，这位副教授并不是否定教学的——尹晓冰认为，大学教师如果想顺着“金字塔”发展，做好教学是基础，但一生把全部精力都用在教学上，是“毁灭自己，照亮别人”。从文中这句话就可以看出来，他其实是希望在教学的同时需要发展自身其他的方面（这也是有前提的，即做好教学是基础），至于什么方面（这是与我的观点有所不一样的地方），如果你教有余力，你当然有权利追求自身的理想！

教育要求奉献，要求至高的奉献！
但教育不能泯灭自我的人性，即成就你毁灭我！这绝对不是教育的初衷！可以说教育不仅是对被教育者的教育，也是对施教者的教育！二者孰轻孰重，很难判断！

我想引用一下无名氏的经典评论：
世上有几种人：一种是损人不利己的，一种是损人利己的，还有一种是损己利人的，最后一种是利人利己的。
请问大家想做哪种人？

我想文中的教授应该是追求最后一种境界的：利人利己的！也就是双赢！我赞同！

38楼

方浪 发表于 2011-5-23 12:23:31

教师以教学为生命，全身心投入教学是应该的，但是现在的问题不是老师老师应该怎么样，而是**应该怎么样，教育机构应该去行政话，进行商业化，就像国外一样，老师可以自己出去拉课题，拉经费，你可以凭借着自己优秀的学术成就，去外面的机构拉赞助，这样教师就可以变成一个既有社会地位有经济地位的角色，这样也会有更多的人去从事学术研究，中国教育也会得到发展！

阳光总在风雨后！