难道技术可以无偿送人或者无偿“学”到吗?个人或企业,整个人类社会需要多少投资才能获得今天的生产能力?个人企业国家人类社会,又是通过什么样的投资方式来将这些生产技术,文化知识思想保存和积累的?又是靠什么样的投资方式让人类在已有的这些文化知识思想上,产生更多更广泛更成熟更新的文化知识和生产技术。
马的理论根本没有进入过这个方面的剥削占有和掠夺方式的分析,却大谈共产主义。
亚当斯密的分工理论不是分工,亚当斯密开始探讨了现代化生产的合作方式。
宏观经济学能不能跨越时间去理解社会必要劳动时间,理解整个人类社会的全部合作过程。



雷达卡



京公网安备 11010802022788号







