一道小学生题目

质因素分解，只用到了乘法
一个对数字有感觉的小学生绝对能做出题来
数学好的人都有这种感觉，这是天赋
逻辑已经在数字中体现了，还要什么狗屁逻辑

因式分解然后凑呗

你这个方程列错了，理由很简单，等式左右两边分子相等，那么分母是不是也应当相等，也就是说x-1=x+3,你不觉得滑稽吗 4# 蓉婕

总价=单价*数量
所以216(元)=9(元)*24(本)=8(元)*27(本)
原来买了24本

降价后可买27本，我支持这个答案

围观之。。。

我会用一元二次方程，一次的不会，呵呵。

这道题就应该从约数的角度考虑，蓉婕的思考方式是对的，现在小学奥数就是这样做

4楼做的是对的

模拟一下，不就结了
从1 开始搜索 一直到一千，看看哪个数更合适，程序如下：
data a;
     do n=1 to 1000;
         a=n**2+3*n;
         if a=648 then output;
      end;
run;
proc print data=a;
run;