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不同城市之间的教师数存在较大的差异，同时也呈现出不同程度的增长趋势。教育资源分布不均的情况仍然存在，一些城市的教育资源配置相对较为充分，而一些城市的教育资源配置则相对紧张。这份数据对于加强教育资源均衡发展，提高教育质量以及实现城乡教育均衡发展等具有重要的参考价值。
一、数据介绍
数据名称：全国各城市地级市普通中学专任教师数
数据年份：1999-2020年
数据来源：中国区域统计年鉴、中国各省市统计年鉴
样本数量：总数据量8919条，每年含400左右地级市城城地市州盟和市直辖市的区县
数据格式：EXCEL面板数据
全国各城市地级市普通中学专任教师数（1999-2020年）.xlsx
(194.55 KB, 需要: RMB 29 元)
二、指标说明
指标名称 | 地区 | 数据年份 | 数据来源 | 更新时间 |
普通中学和高等教育-普通中学专任教师数(人) | 七台河市 | 2000-2020 | 中国区域统计年鉴、各省市统计年鉴 | 2022-12-31 |
普通中学和高等教育-普通中学专任教师数(人) | 万州区 | 2000-2020 | 中国区域统计年鉴、各省市统计年鉴 | 2022-12-31 |
普通中学和高等教育-普通中学专任教师数(人) | 万盛区 | 2000-2010 | 中国区域统计年鉴、各省市统计年鉴 | 2022-12-31 |
普通中学和高等教育-普通中学专任教师数(人) | 三亚市 | 2000-2020 | 中国区域统计年鉴、各省市统计年鉴 | 2022-12-31 |
普通中学和高等教育-普通中学专任教师数(人) | 三明市 | 2000-2020 | 中国区域统计年鉴、各省市统计年鉴 | 2022-12-31 |
普通中学和高等教育-普通中学专任教师数(人) | 三门峡市 | 2000-2020 | 中国区域统计年鉴、各省市统计年鉴 | 2022-12-31 |
普通中学和高等教育-普通中学专任教师数(人) | 上海 | 2000-2020 | 中国区域统计年鉴、各省市统计年鉴 | 2022-12-31 |
普通中学和高等教育-普通中学专任教师数(人) | 上饶市 | 2000-2020 | 中国区域统计年鉴、各省市统计年鉴 | 2022-12-31 |
普通中学和高等教育-普通中学专任教师数(人) | 东丽区 | 2000-2020 | 中国区域统计年鉴、各省市统计年鉴 | 2022-12-31 |
普通中学和高等教育-普通中学专任教师数(人) | 东城区 | 2000-2020 | 中国区域统计年鉴、各省市统计年鉴 | 2022-12-31 |
普通中学和高等教育-普通中学专任教师数(人) | 东莞市 | 2000-2020 | 中国区域统计年鉴、各省市统计年鉴 | 2022-12-31 |
普通中学和高等教育-普通中学专任教师数(人) | 东营市 | 1999-2020 | 中国区域统计年鉴、各省市统计年鉴 | 2022-12-31 |
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三、表头和部分excel数据展示
京公网安备 11010802022788号
