教师职业倦怠的成因分析及调整策略

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教师职业倦怠的成因分析及调整策略
   
新的学期开始了，上班的心情是：①哇，上班了②哈，可以上班了③哎，又要上班了
  47.13%的人“经常会”，43.83%的人“偶尔会”，60%的教师表示“感到自己经常疲惫不堪，对疾病的抵抗力下降，或者出现失眠、头痛、肠胃不适”等症状，  54.59%、31.07%的人偶尔或经常感到“自己的知识好像被掏空了一样，无法满足工作的需要”。  大约有 60%--70%的教师反复出现压力症状，至少30%的教师具有明显的职业倦怠症状。

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关键词：职业倦怠 师职业 抵抗力