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第一章 教育与教育学
第一节教育的发展
一、教育的概念
教育是一种有目的地培养人的社会实践活动,是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途
径。
广义定义指凡是增进人们的知识和技能,影响人们的思想品德的活动,都是教育。
狭义定义主要针对“学校教育”,指教育者根据一定社会的要求,遵循受教育者身心发展的规律,有目的
有计划有组织地对受教育者身心施加影响,把他们培养成为一定社会所需要的人的活动。
二、学校教育制度
1、学校教育制度在形式上的发展
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23
(1)前制度化教育
(2)制度化教育
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(3)非制度化教育思潮
现代学校教育制度的发展趋势。
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①加强学前教育并重视与小学教育的衔接。
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