2023年06231现代教育测量与评价学真题测试及答案

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2023
年上半年高等教育自学考试统一命题考试
现代教育测量与评价学 试卷6231
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)
在每小题列出的四个备选项中有一个是符合题目规定的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1．用公式形象表述：“评价=测量(定量描述)+非测量(定性描述)+价值判断”的人是 【 】
A．格兰朗德 B．斯塔费尔比姆 C．泰勒 D．德雷斯
2．在教学过程中经常实行的，在性质上相称于现在的中小学单元测验，我们称之为【 】
A．形成性测量与评价 B．诊断性测量与评价 C．终结性测量与评价 D．安顿性测量与评价
3．在编制客观性试题时，题干要尽也许地采用 【 】
A．疑问陈述 B．正面陈述 C．否认陈述 D．似真性陈述
4．解释测验分数的参照系为 【 】 A．标准 B．常模 C．目的 D．等级
5．包含和目的相适应的一组题目构成的测验称为 【 】
A．领域参照测验 B．目的参照测验 C．掌握测验 D．标准参照测验
6．以考试分数作为追求的目的和决策的依据，把学生丰富多彩的个性和学习历程用笼统的
分数表达，这种分数我们称之为   【 】
A． ...

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关键词：现代教育 高等教育 价值判断 自学考试 选择题