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雷达卡
17.安塞腰鼓
一、所在单元：第四单元
二、教学目标1、知识目标
:通过诵读品味语言，感受安塞腰鼓蕴涵的生命力量
。 2
、能力目标
:领悟理解本文的主题。
3
、情感目标
:理解文章内容
；感受安塞腰鼓的雄浑气势
三、重点、难点
朗读课文，理解文章内容
；感受安塞腰鼓的雄浑气势
；领悟理解本文的主题：作者通过对壮阔、雄浑、激起、豪放的腰鼓场面的描写，展现了中华民族古老淳朴的民间文艺风情，显示了生命的活跃和强盛，抒发了中华民族挣脱了束缚与羁绊、闭塞与保守后的欢乐
和痛快、思索和追求。
四、课时：
2课时五、教学方法：朗读法、讨论法、延伸法
教学过程
第一课时：
一情境导入
安塞腰鼓是我国北方具有代表性的优秀民间舞蹈之一。有人这样形容道：
“安塞腰鼓表演起来有股能劲，挥槌有股狠劲，踢腿有股蛮劲，跳跃有股虎劲，转身有股猛劲，全身使出一股牛劲，看了叫人带劲，听了给人鼓劲，实实在在足劲！
”今天我们学习陕北作家刘成章写的《安塞腰鼓》这篇文章，借助作者的生动描摹，跟着安塞腰鼓的节奏，体会它的气势，感受其中的生命律动。
二、研习课文
（一）首先请大家欣 ...
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