分离定律教案

是 否 +2 论坛币

k人 参与回答

经管之家送您一份

应届毕业生专属福利!

求职就业群

赵安豆老师微信：zhaoandou666

经管之家联合CDA

送您一个全额奖学金名额~ !

立即领取

感谢您参与论坛问题回答

经管之家送您两个论坛币！

+2 论坛币

第三章 遗传和染色体
        第一节 基因的分离定律

【课时安排 】
  2 课时
【教材分析 】
  本节课位于苏教版版高中生物必修  2 模块第三章第一节， 由一对等位基因控制的一对相
对性状的遗传定律。 教材首先介绍了孟德尔的杂交试验方法和试验现象。    接着， 讲述孟德尔
用“遗传因子” ( 后来称为基因 ) 对试验现象进行的分析，即阐明了分离现象产生的原因，   以
及对分离现象解释的验证。  然后， 运用前面所学的有关染色体和基因的知识，   归纳总结出了
基因分离定律的实质。最后，介绍分离定律在生产和医学实践中的应用。本小节在编定上，
注意采用从现象到本质的方式，以便使学生能够逐步深入地理解教学内容。
【学情分析 】
  在此之前学生已经学习了减数分裂和受精作用并且知道了基因和染色体的关系，    对遗传
学所涉及到的各种概念以及孟德尔的一对相对性状的杂交实验过程也有了一定的了解，     但是
对这部分内容的高考考查方式及这些零散的知识在具体的题目情景中怎么应用还不是很清
楚，理解起来有一定难度，  所以本节课旨在教会学生知道高考的考查方式并通过标杆题分析
...

扫码加我 拉你入群

请注明：姓名-公司-职位

以便审核进群资格，未注明则拒绝

分享0 收藏0 回帖

关键词：等位基因 高中生物 孟德尔 染色体 高中生