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政治建设的曲折历程及其历史性转折
【教学目标】
一、知识与能力目标：
1．了解 1956 年中共八大对我国社会主义民主政治及社会主义建设的正确指导作用。
2．了解“文革”十年我国民主法制被肆意践踏的史实。
3．识记十一届三中全会内容，认识其在民主政治建设上的转折意义。
4．掌握十一届三中全会以来我国民主与法制建设的主要成就，充分认识实行依法治国方
略的重要意义。
二、过程与方法目标：
1．搜集整理“文化大革命”时期有关践踏民主和法制的史料，学会史料搜集整理的一般
方法。
2．调查改革开放以来我国民主法制建设的过程和成就特别是了解与青少年有关的法律文
献，学习历史调查的一般方式。
三、情感、态度和价值观目标：
1．了解“文革”的危害，认识民主法制建设的必要性和艰巨性。
2．通过感受当代中国民主与法制建设的伟大成就，加深对党和社会主义事业的热爱之
情。
【教学重难点】
重点：“文化大革命”后我国民主法制建设的全面发展。
难点：“文化大革命”期间民主法制遭践踏的原因。
【教学过程】
导入：
1954 年制定的《中华人民共和国宪法》规定的国家性质和根本制度是什么？
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