小蝌蚪找妈妈教案3篇

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小蝌蚪找妈妈教案3篇
小蝌蚪找妈妈教案3篇
作为一名教学工，很有必要细心设计一份教案，编写教案有利于我们精确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。写教案需要留意哪些格式呢？下面是我收集整理的小蝌蚪找妈妈教案3篇，希望能够关怀到大家。
小蝌蚪找妈妈教案 篇1
目标：1、知道故事的名称、角色和主要的情节。
2、理解故事的内容，了解蝌蚪变成青蛙的成长过程。
3、丰富对春天特征的感受和认识，欣赏有关描述春天的语句。
预备：1、幼儿已在自然角里饲养小蝌蚪，并观看到了解蝌蚪变青蛙的生长过程。
2、故事的录音、图片或幻灯。
过程：1、出示“小蝌蚪”
图片，引起幼儿听故事的兴趣。
师：“你们知道这是谁吗?今日有段好听的故事，讲的就是小蝌蚪的事，故事的名字叫《小蝌蚪找妈妈》。
2、教师讲解并描述故事一遍，并提问：
(1)故事的名字叫什么?故事中主要讲的是谁?
(2)小蝌蚪把哪些动物当成自己的妈妈了?小蝌蚪为什么会认错妈妈吗?
3、教师边演示图片边讲解并描述故事，幼儿进一步理解故事内容。
提问：(1)故事发生在什么季节?青蛙妈妈生的黑乎乎的卵变成了什么?
(2)小蝌蚪找妈妈先碰到了谁?后来碰到了谁 ...

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关键词：教学方法