5.2《感受青春》教案

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广东教育出版社

            5.2  《感受青春》教案

教学目标
通过学生讨论 “我们身边不珍惜青春的现象”    、
                “珍惜青春时光我们今后要怎么做”    和教学过程中师生收集
资料展示，结合学生发言和“心灵导航”相关知识点的学习，使学生认识到以下三点“我们已经处在宝贵的青
春期”、“青春是人生最美好的阶段”  、“我们要把握好青春的美好时光”      ，发现身边存在的不珍惜青春的不良现
象，找到病因和解决办法，进而进行自我教育，珍惜时间，把握青春，努力学习，追求自我完善，多做对个人
和社会有益的事。
教学重点和难点
教学重点：青春是人生最宝贵的财富
教学难点：如何把握青春时光


               第一课时   美好青春
复习提问
怎样去探索人生的意义？
一个人的人生价值是通过什么来体现的？
为什么说劳动创造是人生价值的源泉？


（一）引入
导言：青春是什么？有人说：青春是初升的太阳     , 朝气蓬勃；青春是迷人的画卷，让人留恋；有人说：青
春就是目标远大！自强不息！还有的人说：青春是美丽， ...

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关键词：人生的意义 人生价值 努力学习 自强不息 珍惜时间