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关于设计方案汇总8篇
设计方案 篇1
附：自编诗歌——《动物的雨伞》
哗啦，哗啦，下雨了；
燕子飞到树枝上，大树伞！
蚂蚁爬到蘑菇下，蘑菇伞！
青蛙举起了荷叶，荷叶伞！
小鸡钻进妈妈的翅膀，妈妈伞！
瓢虫飞到花瓣下，花瓣伞！
乌龟和松鼠找不到雨伞，真焦急！
嘿！小甲壳、大尾巴不就是最好的雨伞吗！
一、活动目标
1、在看看、想想、说说、做做的过程中，理解诗歌的内容，感受诗歌好玩的情感；并启发幼儿结合生活阅历大胆想象。
2、理解并学做动词：爬、飞、举、钻。
3、激发幼儿喜爱大自然，加深对小动物的宠爱之情，培育幼儿遇到问题勇于创新的精神。
二、 活动预备
1、燕子、大树、蚂蚁、蘑菇、青蛙、荷叶等小图片。
2、Flash课件一份。
三、活动预定过程
〔一〕、看看、想想、说说、做做,理解诗歌内容。
1、〔播放Flash课件的片头〕
*请幼儿说说这是什么地方？有谁？突然怎么了？他们该怎么躲雨呢？〔幼儿互相商量，大胆发表自己的见解之后播放这一段课件。〕
*动画片里的燕子想了一个什么好方法？是怎么做的？〔通过共同探讨，选定动词飞，师生边念诗句边学一学飞的动作〕
*燕子飞到大树上，大树成了什么呢？〔在师 ...

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